A pesquisa científica nas universidades brasileiras

No livro “Utopia” de Thomas More é exposto um ambiente perfeito, no qual a consciência coletiva e eficiência do Estado são ferramentas cruciais para o avanço da nação. Fora da obra, é fato que as pesquisas científicas nas universidades brasileiras apresentam ser um ponto positivo para uma comunidade alienada e inerte como o território do Brasil. Nesse sentido, o desenvolvimento tardio e a diminuição de investimentos para pesquisas são problemas intensificados e agravados.

De início, é válido reconhecer como as pesquisas científicas são uma consequência de séculos. Isso porque, com a chegada da corte portuguesa na nação brasileira, aconteceu o desenvolvimento das pesquisas, ou seja, um desenvolvimento tardio, se levar em consideração a quantidade de anos que já existia portugueses no território nacional. Devido esse desenvolvimento, mesmo sendo vagaroso, o Brasil está na posição 13° dos maiores produtores de conhecimento, segundo o Centro de Gestão e Estudos Estratégicos (CGEE).

Sob esse viés, na série norte americana Grey’s Anatomy, relata a importância do investimento e incentivo dos estudos científico. Fora da ficção, a nação verde e amarelo não investe o necessário para esse recurso, visto que, de acordo com o Jornal da USP, o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) fez um corte de 29% no ano de 2020 para fins de pesquisas em universidades. Dessa maneira, se levar em consideração que a educação não é um gasto e sim um investimento com retorno garantido, segundo Sir Arthur Lewis, o Brasil caminha para o retrocesso, no aspecto educação.

Infere-se, portanto, que medidas são necessárias para garantir as pesquisas científicas nas universidades. É endubitável que, o MCTI deve não cortar e sim investir em verbas para as pesquisas nas universidades para assim melhorar a qualidade das pesquisas e consequentemente elevar a colocação de melhor produtor de conhecimento. Somente assim, o território brasileiro viverá ainda mais em um ambiente perfeito de More.