A prática da justiça com as próprias mãos no Brasil

Para o filósofo grego Epicuro de Samos, “A justiça é a vingança do homem em sociedade, como a vingança é a justiça do homem em estado selvagem. Assim, quando se observa a frequente prática da justiça com as próprias mãos no Brasil, verifica-se a existência de uma estado selvagem brasileiro. Nesse sentido, é necessário que subterfúgios sejam encontrados a fim de resolver essa inercial problemática.

Convém ressaltar, a princípio, que a impunidade é uma fator determinante para a persistência do problema. Segundo Marquês de Maricá, filósofo e político brasileiro,“A impunidade promove os crimes, e de alguma forma os justifica”. Desse modo, tem-se uma generalização da injustiça e a persistência do sentimento de insegurança coletiva, o que dificultando a erradicação do impasse.

Outrossim, é preciso atentar para a base educacional lacunar presente na questão. De acordo com Immanuel Kant, filósofo prussiano, “O homem não é nada além daquilo que a educação faz dele”. Diante exposto, se há um dilema social, há como base uma lacuna educacional. No que tange ao fato de fazer justiça com as próprias mãos, percebe-se a forte influência dessa causa, uma vez que as escolas não tem cumprido com o seu pape em reverter o problema, pois não esta trazendo para as salas de aula conteúdos que ajam na resolução do empecilho.

É evidente, portanto, que tais entraves precisam ser solucionados. Logo, é necessário que o ministério da justiça, em parceria com a polícia Judiciária, promova ações de punição, por meio da agilização dos processos já abertos, a fim que o cenário de impunidade seja modificado. Além disso, cabe ao ministério da educação, fomentar para professores das redes pública e privada, cursos sobre como abordar conflitos sociais na sala de aula. Tais cursos devem ser gratuitos e digitais, ensinando diferentes ferramentas e métodos para que os professores possam discutir questões como a de fazer justiça com as próprias mãos, e consigam, assim, propor diferentes soluções em conjunto com os alunos.