A qualidade da água no Brasil

Após a Primeira Guerra Mundial,o diretor alemão Erwin Piscator criou o teatro Épico que tinha como objetivo modificar a sociedade e desperta-la a uma reflexão crítica.Na contemporaneidade,é importante resgatar esses princípios que permitem análise do contexto relacionado a qualidade da água no Brasil, somando-se a isso, a escola e imprescindível na solução do problema.

Em primeira análise, de acordo com o pensador Durkheim,o homem é o produto do meio em que vive ,nesse contexto,uma sociedade que habita locais onde a água é de qualidade precária,geralmente pela falta falta de saneamento básico ,tende a desenvolver problemas de saúde como amebíase podendo resultar inclusive na morte do indivíduo.

Outrossim,segundo Nelson Mandela,a educação é a ferramenta mais poderosa para transformarmos nosso contexto social , nessa perspectiva, um dos motivos que contribuem com a permanência do problema no Brasil é a falta de intervenção da escola no assunto,pois ela tem o poder de criar uma consciência crítica nos estudantes  fazendo com que reconheçam seus direitos e se manifestem e ainda evitar a contaminação pela água .

Portanto,cabe ao Ministério  do Desenvolvimento Regional em parceria com o Ministério da Educação ,a criação de um projeto,por meio de investimentos na área da saúde pública,promovendo o saneamento básico para todos,em consonância a isso, a escola de locais afetados por meio de palestras e debates na sala de aula deve expor o tema aos estudantes de maneira a se evitar a contaminação e proliferação de doenças com a finalidade de promover uma qualidade de vida melhor a todos os cidadãos.