A qualidade da água no Brasil

Hodiernamente, no Brasil, o gasto e a poluição no sistema hídrico apresentam riscos reais e necessitam de combate imediato. O consumo excessivo de água pelos cidadãos e pelo agronegócio, é um problema que se intensifica, visto que sua utilização de forma desenfreada tem demonstrado escassez em determinadas regiões a definindo como bem essencial finito. Nesse sentido, urgem problemáticas a cerca do papel do Estado na garantia desse bem vital à população e do dever das instituições de ensino na conscientização dos indivíduos á mudarem sua postura mediante o uso desse recurso.

Primariamente, é possível  notar que o agronegócio é o maior responsável pelo gasto hídrico, cerca de 70% segundo  dados do fundo das nações unidas de agricultura e alimentação (FAO). Tal fator é  devido ao uso de técnicas que utilizam grandes quantias hídricas na irrigação de grandes áreas na plantação. Dessa forma, nota-se que o Estado, ao não fornecer medidas de controle ou exigir métodos a amenizar esse gasto excessivo, torna-se cúmplice do desperdício e escassez em determinadas regiões.

Além disso, a falta de infraestrutura no saneamento básico de diversas regiões do brasil, e a poluição constante nas fontes nascentes aquíferas, somadas ao desperdício constante pela população, são vistas como as principais ameaças à qualidade e distribuição de água no país. Conforme o determinismo científico - ideologia da escola literária naturalista - “Os ensinamentos morais e educacionais da sociedade, determinam o comportamento do indivíduo”. Sendo assim, nota-se que a principal responsável pela falta de conscientização entre os indivíduos do país, dentre as instituições sociais, são as Escolas.

Torna-se evidente, dessa forma, que a plena garantia à esse bem fundamental aos cidadãos, não é uma realidade no século XXI. Logo, o Estado, principal interventor jurídico, deve implementar leis de controle, com o objetivo de punir severamente, por meio de multas, Empresas que não cumpram eventual medida de compensação ambiental. Além disso, as escolas devem atuar em parceria com as famílias, por meio de palestras didáticas e semanas de conscientização, a cerca da importância da preservação hídrica para a população futura. Com a implementação dessas medidas, construir-se-á uma sociedade em conformidade com as noções de equidade.