A qualidade da água no Brasil

Na obra “Utopia”, do escritor inglês Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita , na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas. No entanto, o que se observa na realidade contemporânea é o oposto do que o autor prega, uma vez que abordar a recorrente qualidade de água no Brasil, apresenta barreiras, as quais dificultam a concretização dos planos de More. Esse cenário antagônico é fruto tanto da alienação midiática quanto da desinformação. Diante disso, torna-se fundamental a discussão desses aspectos a fim do pleno funcionamento da comunidade.

Em primeiro lugar, é fulcral pontuar que a péssima qualidade de H2O no contexto tupiniquim deriva da baixa atuação dos setores governamentais , no que concerne à criação de mecanismos que coíbam tais recorrências. Segundo o pensador Thomas Hobbes, o Estado é responsável por garantir o bem-estar da população , entretanto, isso não ocorre no Brasil. Por causa da falta de atenção do Governo Federal sobre o abuso cometido pelas mídias com o intuito de estimular a compra em exorbitância. Por conseguinte, há perpetuação de uma ideologia Marxista , Fetichismo de Mercadoria, que se só obtém a felicidade por meio do dissipamento com utensílios. Por consequência, essa ideia contribui para maior produção de lixo e contaminação de rios, lagos e oceanos. Desse modo, faz-se mister a reformulação dessa postura estatal urgentemente.

Em segundo lugar, é imperativo ressaltar a supressão de conhecimento sobre a importância de preservar a água como promotora do entrave.Outrossim, desde do século XVI, existe uma crença imposta pelos portugueses , que os recursos naturais brasileiros são infinitos. Acerca dessa óptica, em virtude de tal herança ideológica, a população irá acreditar que é livre o desperdício dos recursos hídricos . Entretanto, muitos estudos corroboram que se o contingente não usufruir do elemento essencial à vida de forma consciente , o social pode entrar em colapso em período futuro. Tudo isso retarda a resolução do óbice , já que a falta do saber para o correto manuseio do consumo do elemento químico composto por duas moléculas de oxigênio e uma de hidrogênio contribui para perpetuação desse quadro deletério.

Dessarte, com o intuito de atenuar o empecilho,é preciso que o Ministério da Educação e da Cultura entre em parceria com as escolas ,com o propósito de não só acrescentar à matriz curricular de ensino aulas didáticas destinadas à preservação de água por meio da realização palestras conscientizadoras sobre a temática. Ademais, essas apresentações devem ser licenciadas por biólogos e hidrologistas. Adicionalmente, é obrigação da direção dessas instituições de ensino postar nas redes sociais ,Facebook e Instagram,tais abordagens e distribuir cartazes e folhetos informativos.