A questão da adoção de crianças e adolescentes no Brasil - ENCEJA E.M. (2017)

O mito da caverna, alegoria escrita por Platão, explica a evolução do processo de conhecimento. Segundo ele, os seres humanos se encontram prisioneiros de uma caverna, em que estão habituados somente a ter uma ilusão do que veem co-mo se fosse a verdadeira realidade. De maneira análoga ao presente, a questão da adoção de crianças e adolescentes no Brasil pode ser bem representada pelo conceito do filósofo ateníense, visto que esse é um grave problema que vive às sombras da sociedade, em razãoda ausência de políticas públicas e a falta de cons-ciência social.

Nessa perspectiva, convém enfatizar a ausência de políticas públicas. Sobre isso, Abraham Lincoln, personalidade política norte americana, disse em um de seus discursos, que a política é serva do povo e não ao contrário. Em relação a tal afirmação, nota-se uma inconformidade sobre adoções de crianças no Brasil e a atuação do Estado brasileiro, que ao contrário do que Lincoln explanou, a política atual não serve ao povo com ações, planos ou metas públicas que atuem no impas-se abordado, tal situação ocorre porque o governo não elabora programas para in-centivar cidadaõs a terem interesse em adotar.

Ademais, vale ressaltar a falta de consciência social. Nessa lógica, Karl Marx filósofo alemão, teceu diversas críticas em suas obras sobre a atuação governa-mental em relação à educação cidadã nas sociedades. Desse modo,se tratando de apadrinhamentos, é possível perceber que as críticas de Marx se fundamenta, isso ocorre pois o corpo docente brasileiro não promove consciência social em nenhu-ma de suas instâncias, como em escolas e meios de comunicação.

Logo, o Ministério da Educação, órgão do Poder Executivo federal brasileiro, deve criar campanhas de conscientização em escolas e universidades, possibilitan-do o debate de assuntos silenciados socialmente, por meio de investimentos públi-cos, com a finalidade de promover maior conhecimento para a populção. Após essas ações, espera-se que haja uma melhora no que tange à problemática, conforme o filósofo alemão Karl Marx.