A questão da xenofobia no Brasil
Enviada em 01/06/2019
É notório que a xenofobia, no Brasil, vem crescendo nos últimos anos. Dentre tantos fatores relevantes, destacam – se: o racismo e ainda a intolerância como elemento marcante.
Vale destacar, de início, que uma das principais motivações para essa questão é o racismo presente no País. Isso porque, existe uma forma diferenciada com que os estrangeiros brancos vindos de países desenvolvidos são tratados em relação aos imigrantes não – brancos vindo de países “pobres”. Um exemplo disso é a boa recepção da longa tradição de orgulho e festejo dos imigrantes europeus, a Oktoberfest, realizada anualmente em Blumenau – SC. Em contrapartida, migrantes africanos, haitianos ou venezuelanos são recebidos muitas vezes de maneira oposta. Portanto, a interseccionalidade entre racismo e xenofobia, no Brasil, torna particularmente difícil a vida daqueles que vieram de nações não desenvolvidas.
Faz – se mister, ainda, salientar a cultura intolerante como impulsionadora da xenofobia. Haja vista que, conforme pesquisa publicada em 2018, pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), ao entrevistar haitianos residentes na região metropolitana de Belo Horizonte, descobriu que 60% dos haitianos entrevistados sofrem preconceito. Assim, tais discriminações pode culminar diversos tipos de violências. Basta ver os incêndios, ocorridos no início de 2019, que afetaram as casas em que venezuelanos se alojavam em Boa Vista – RR, os quais foram criminosos. Desse modo, para que a sociedade possa conquistar o bem - estar geral, é necessário que todos os seus componentes viva em harmonia, foi o que disse o sociólogo Émile Durkeim.
Tendo em vista combater a xenofobia no Brasil, o Poder Público, juntamente com toda a sociedade, devem promover ações e diálogos mais inerentes à realidade social, por meio de debates e alertas sobre o racismo, bem como, mostrar os prejuízos que a cultura intolerante representa a harmonia social. Isso pode ser feito deste cedo nas escolas, com elaborações de trabalhos em que os alunos vejam, ouçam e conheçam itens interessantes, como literatura, músicas e histórias pessoais de imigrantes, a fim de aprenderem sobre justiça social. Desse modo, os indivíduos residentes no Estado Brasileiro, terão seus direitos garantidos, na prática, conforme Constituição Federal.