A questão da xenofobia no Brasil

Na Grécia Antiga, a divisão da sociedade era feita de modo que os considerados cidadãos, tanto em Esparta quanto Atenas, eram aqueles: homens, acima de 21 anos, atenienses ou espartanos e alfabetizados. Similarmente, nota-se que a exclusão dos imigrantes como cidadãos de uma nação é historicamente praticada desde as civilizações antigas. Não diferente, no Brasil a questão da aversão ao estrangeiro se encontra como uma das principais problemáticas sociais. Assim, seja pela falta de informação intercultural, seja pelo sentimento de superioridade característico do ser humano, a xenofobia é um problema real e que, portanto, deve ser combatido.

Primeiramente, cabe elucidar a falta de interdisciplinaridade das mais diversas áreas do conhecimento como fator para o agravamento da xenofobia. Segundo o filósofo George Santayana, aqueles que não conseguem lembrar o passado estão condenados a repeti-lo. Fora da obra, observa-se que a falta de conhecimento de movimentos totalitários como o Nazismo e suas motivações e consequências, contribui para a perpetuação do comportamento xenófobo em nossa sociedade, dificultando seu desenvolvimento. Desse modo, o incentivo aos conhecimentos históricos é fundamental para mitigar a aversão.

Ademais, a superioridade intrínseca no humano é fator causador das mais diversas formas de preconceito, dentre eles a xenofobia. Segundo Leandro Karnal, em seu livro ‘’Todos Contra Todos’’, todo ódio é um autoelogio, de maneira que quem odeia vê-se superior ao seu objeto de ódio. Na realidade, tal fato se executa de modo que ataques contra refugiados se dão pelo achismo de superioridade. Logo, para mitigarmos a xenofobia, se torna essencial o combate ao ódio através da educação.

Diante desse cenário, fica evidente que a xenofobia é um problema atual que deve ser enfrentado e solucionado, para tal, algumas medidas devem ser tomadas. Em primeiro lugar, cabe ao CDHIC (Centro de Direitos Humanos e Cidadania do Imigrante), junto ao Ministério da Educação, promover palestras para pais e alunos sobre a realidade dos imigrantes no Brasil e no mundo, com intuito de disseminar a informação a fim de formar uma melhor sociedade no futuro, livre de preconceitos. Além disso, aulas de Sociologia junto a imigrantes abordando a problemática e suas vivências como estrangeiros, a fim de elucidar a realidade enfrentada no cotidiano, contribuirão para o entendimento dos alunos. Somente assim, a problemática será amenizada.