A questão do analfabetismo digital no Brasil

Para Steve Jobs, inventor americano, a tecnologia move o mundo. Nesse sentido, Jobs apresenta em seu pensamento os dias de hoje, em que a tecnologia faz parte de todo o contexto social. Entretanto, no Brasil, o analfabetismo no meio digital está cada vez mais destacado, em virtude da falta de acesso às ferramentas digitais, bem como a defasagem da educação digital desde a infância. Sendo assim, o analfabetismo digital é um problema de grande escala que necessita de solução.

Em primeiro plano, deve-se destacar o desequilíbrio social como fundamento das defagens no conhecimento digital. Nesse sentido, o artigo 5° da Constituição Federal brasileira de 1988, prevê a igualdade para todos os indivíduos sem distinção. No entanto, essa equipariedade está fora da realidade brasileira quando relacionada ao acesso aos meios tecnológicos, visto que o Brasil é um país com grandes diferenças de renda e com isso o acesso a essas ferramentas passa a ser seletivo, ou seja, devido à questões financeiras muito jovens não tem acesso a ferramentas digitais. Dessa maneira, é necessário que haja maior investimentos de computadores nas escolas para a manutenção do direito de igualdade.

Além disso, também é de grande relevância enfatizar a escassez do ensino digital nas escolas. Seguindo essa linha de pensamento, pode-se destacar o pensamento de Milton Santos, geógrafo brasileiro, relacionando que em um mundo globalizado, quem se globalizam mesmo são as pessoas. Dessa forma, nota-se que é de extrema importância a necessidade de introduzir a educação digital desde a infância, haja vista que mesmo tendo acesso aos celulares, computadores e tablets, muitos indivíduos confiam plenamente no que é imposto pelas plataformas ou desconhecem de conhecimento básicos digitais.

Portanto, o analfabetismo digital é um problema que impede o país de almejar o progresso social e por isso necessita ser solucionado. Para isso, cabe ao Ministério da Educação instituir o projeto “Educa: O Mundo Digital”, esse deve ser aplicado por intérmedio de auxílio formada de equipe nas escolas, por meio de oficinas digitais que enfatizem conhecimentos básicos digitais e fomentem o uso do meio digital com consciência para que assim a sociedade possa apresentar igualdade social perante aos direitos de acesso tecnológicos.