A questão do analfabetismo digital no Brasil

Segundo o empresário Steve Jobs: “A tecnologia move o mundo”. Entretanto, a questão do analfabetismo digital tem impedido a interação de muitos indivíduos com os desenvolvimentos tecnológicos e, consequentemente, com o “mundo on-line”. Nesse seguimento, a desigualdade social presente no Brasil e a falta de educação digital são fatores que contribuem para a continuidade de tal problemática. Por isso, torna-se necessário o debate acerca do analfabetismo digital no país.

Primeiramente, é importante destacar a influência da desigualdade social na persistência do analfabetismo digital. Sob essa ótica, de acordo com o geógrafo Milton Santos: “A globalização atingiu o mundo todo, mas não todos os lugares”. Nesse sentido, é notável que uma parcela da população não foi integrada ao processo globalizante e nem às inovações computacionais decorrentes desse, o que contribui para que essa porção de cidadãos se torne leiga em relação ao uso dos meios digitais, haja vista que a falta de contato com a tecnologia impede o alcance desse conhecimento e, por consequência, permite a permanência dessa desinformação.

Em segundo lugar, a falta de educação tecnológica colabora com a permanência do analfabetismo virtual. Nesse viés, consoante o educador Paulo Freire: “Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda”. Nessa continuidade, percebe-se o relevante papel transformador da educação, porém esse, quando tratado no âmbito tecnológico, é, muitas vezes, negligenciado, pois geralmente o acesso aos meios computacionais é considerado a única solução para o combate ao analfabetismo digital, prejudicando o aprendizado dos indivíduos que possuem os aparelhos eletrônicos, mas não dominam as mínimas habilidades necessárias para adquirir a alfabetização virtual.

Infere-se, portanto, que providências devem ser tomadas para amenizar o quadro atual. Assim, é mister que o governo federal, por meio de investimentos em equipamentos e contratação de professores especializados, promova o contato e a educação tecnológica à população. Isso deve ser feito em parceria com o Ministério da Educação, que irá encaminhar as ferramentas e os profissionais às escolas nos diversos estados do país, disponibilizando, em horários livres, cursos gratuitos de ensino virtual a todos os brasileiros. Tais medidas têm a finalidade de promover integração e instrução tecnológica, diminuindo, desse modo, o analfabetismo digital no Brasil.