A questão do analfabetismo digital no Brasil

Concomitantemente com o tema, a série americana Black Mirror, exemplifica uma sociedade que utiliza tecnologias avançadas cotidianamente, de crianças às senhoras, todos são experientes no assunto. Entretanto, fora da ficção, para que se pense em chegar nesse nível, deve-se enfrentar problemáticas como, as limitações do acesso à internet diante da falta de equipamentos e conexão, além dos baixos indicies de leitura, que prejudicam no questionamento da veracidade de notícias divulgadas nas redes sociais.

Sob essa perspectiva, é lícito destacar a pandemia da COVID-19, que é um exemplo do difícil acesso aos conteúdos disponibilizados online, principalmente pelos alunos das comunidades, que não possuem equipamentos e uma conexão decente para que acessem as aulas remotas. Com isso, segundo ao portal de notícias G1, 30% dos lares brasileiros, ainda não possuem acesso a internet, seja pelos motivos já mencionados, como também, pela classe social que estão inseridos, em virtude do baixo salário que ganham, em que não há renda disponível para pagar a ‘‘web’’. Outrossim, o acesso ao ciberespaço é um direito a todos e desconectar isso, é uma violação as condições da ONU.

Ademais, além da falta de oportunidades em adquirir esse direito, ao conseguirem, precisam lidar com o bombardeio de informações nas redes sociais. Isto é, a falta de uma formação de opnião forte diante dessa onda de notícias, resulta em fake news. Não há dúvidas que esse deficit provém da cultura de não ler livros, incentivado pela família que prefere se atualizar com a TV, Facebook ou pela evasão escolar das crianças, que trabalham para gerar renda extra, assim, tornando-se alvos facilmente de notícias falsas. Para a revista Galileu, as notícias falsas cresceram exponencialmente sobre o assunto vacina, um claro resultado da falta de mensuração do que pode ser real ou não quando lidas.

Diante do exposto, urge que o Ministério da Cidadania aprove por meio de verbas governamentais, a ‘‘Bolsa internet’’ para as famílias que recebem a Bolsa família, com fito em garantir o acesso ou uma melhor qualidade de conexão, assim, beneficiando aqueles que não possuem renda suficiente para pagar. Também, o Ministério da Educação junto a agências publicitárias, introduza novos métodos contra as fake news como campanhas, enquetes no Instagram, a fim de realizar uma pesquisa de público para saber se seus seguidores espalham ou não, qualquer notícia que recebem, com base no resultado, oferecer dicas de como se questionar, se é fato ou mentira, do que fazer diante da dúvida e como ajudar parentes com o bombardeio de informações. Assim, permitindo pensar se um dia, a sociedade brasileira será parecida com a série Black Mirror, acostumados com a alta tecnologia, sem excluir nenhuma classe do uso e utiliza-la para o bem.