A questão do analfabetismo digital no Brasil

No livro, ´´Jogos Vorazes´´ escrito pela autora Suzanne Collins, retrata-se uma distopia, onde uma pequena parcela da sociedade detém de toda tecnologia, usufruindo-a de forma imprudente ao apoiar um massacre como entretenimento, enquanto o restante das pessoas vivem a mercê de migalhas. Entretanto, mesmo a ficção sendo diferente da realidade, o uso incorreto das redes sociais por parte dos privilegiados e a analfabetização digital vivenciada pela população carente ainda persiste no Brasil. Dessa maneira, em razão da desigualdade social existente no mundo globalizado, bem como a baixa atuação do estado nesse impasse, emerge problemas sociais graves que precisam ser revertidos.

Convém ressaltar, de início que a desigualdade social presente na era digital faz com os seres que não tem acesso a internet fiquem por fora das atualidades, além de serem prejudicados no cotidiano, pois a tecnologia vem tomando espaço nas redes de ensino e também nos trabalhos online. Analogamente, no artigo 5 da Constituição de 1988, garante o direito á vida, á igualdade e á liberdade. Todavia a pratica deturba a teoria, uma vez que não há acessibilidade para todos os brasileiros. Outrossim, a falta de instrução para as pessoas que já tem esse acesso, fazendo com tenham mensagens de ódio e notícias falsas circulando nos veículos de comunicação. Sob esse prisma, uma sociedade que não reconhece esse desequilíbrio, colabora com a continuação dessa situação, tal fato, certamente, evidencia a necessidade de amenizá-la.

Além disso, outro fator relevante é a escassa atuação do Estado na resolução problema em questão, havendo pouca inclusão da população excluída, conjuntamente com a falta de estrutura para a conscientização do uso midiatico e do meio correto em sua utilização. Similarmente, segundo o filosofo inglês Thomas Hobbes ’’ em um ambiente onde não existe a presença do poder público, o caos é inevitável’’. Destarte, em uma sociedade na qual o estado não se faz presente, torna-se ainda mais delicada a situação dessa parte de indivíduos. Ademais, torna-se necessário diminuir o caos que essa parcela da comunidade enfrenta: abandono estatal e direitos negligenciados.

Fica evidente, portanto, visando menos divergência entre os indivíduos, é mister superar os desafios em questão na analfabetização digital. Dessa maneira, cabe ao Ministério da Educação, promover por meio de projetos sociais que incluam palestras e oficinas de trabalho, a fim de desenvolver as habilidades tecnológicas dos indivíduos, com cursos preparatórios e locais estruturados para o uso gratuito de computadores, para ajudar não apenas no ensino, como também ter um progresso da vida em comunidade, diminuindo a desigualdade social, para que assim tenham os direitos reajustados. Somente assim, com tais medidas o problema em questão será gradativamente atenuado no Brasil.