A questão do analfabetismo digital no Brasil

No livro “Por uma outra globalização” , o geográfo Milton Santos aborda críticas ao atual mundo globalizado. Segundo ele, a globalização é uma fábula que resultou em um mundo caótico devido ao capitalismo, modelo econômio vigente desde o fim da guerra fria. Assim, a sociedade hipercapitalista desencadeou problemas sociais como a fome, desemprego e principalmente a desigualdade. Nesse sentido, é necessário analisar a questão do analfabetismo digital agravada devido não só a desigualdade socioeconômica mas também a falta de formação no âmbito educacional.

Primeiramente, ao analisar a problemática por um aspecto socioeconômico, nota-se que os fatos decorrentes da formação mundial ainda perpetuam na atualidade. Sob esse viés, no mundo pós-guerra fria, o conflito Leste-Oeste foi substituído por Norte-Sul, marcado por grandes desigualdades,de um lado riqueza, tecnologia e do outro;pobreza e excluão das invenções tecnológicas, logo, formou-se uma nítica fronteira econômica entre países ricos e pobres. Nessa lógica, uma grande parcela da população é excluída  e devido a sua condição social não tem acesso a tecnologia, de acordo com uma pesquisa feita pelo índice de Gini, o Brasil está entre os países mais desiguais do mundo, fato que consequentemente contribuí para propagação da problemática em questão.

Além disso, é válido pontuar a falta de uma educação qualificada para formação adequada da sociedade. Nesse contexto, de acordo com o filosófo Immanuel Kant “O homem é aquilo que a educação faz dele”, baseado nisso, a insuficiência de uma educação digital na educação básica bem como a falta de recursos como a falta de salas de informática nas escolas públicas, por exemplo, corrobora para o agravamento da problemática visto que uma parcela da população sem acesso a tecnologia fica excluída por não sabe manusear tais ferramentas.

Portanto, medidas são necessárias para combater o problema. O Tribunal de Contas da União deve direcionar capital que, por intermédio do Ministério da Educação será revestido em investimentos para o projeto “Todos conectados” da educação básica para concessão de computadores e capacitação dos professore tutores.O projeto “Todos conectados” se dará por meio de aulas aos fins de semana de informática para todos os alunos matriculados na rede pública, as aulas serão de introdução básica de acesso ao computador, até as mais avançadas para orientação de como usar a ferramentas mais frequentes no mercado de trabalho como  o Word e o Excel. Espera-se com isso, alcançar uma globalização que seja sinônimo de igualdade.