A questão do analfabetismo digital no Brasil

O empresário americano Steve Jobs, em uma de suas afirmações, abordou sobre a grande influência tecnológica presente na sociedade contemporânea. Sob esse prisma, conquanto notável, tal relação não se efetiva para todos os cidadãos, marcando um cenário de analfabetismo digital em diversas regiões do território brasileiro. Nesse sentido, destacam–se dois tópicos a serem debatidos: a desigualdade socioeconômica e a falta de formação no âmbito educacional. Dessa forma, nota-se a necessidade da criação de mecanismos capazes de efetivar a democracia digital no contexto nacional.

É relevante abordar, em princípio, que a disparidade social que se mantém no cenário brasileiro é um importante fator que concretiza o analfabetismo digital. Desse modo, o Índice de Gini, instrumento que mede o grau de concentração de renda em um determinado grupo, afirmou que o Brasil encontra-se atualmente entre os 10 maiores coeficientes de Gini, confirmando, mais uma vez, a crescente desigualdade socioeconômica presente. Nesse viés, é notável que o acesso aos recursos digitais restringe-se a um certo grupo, impedindo a população de baixa renda a usufruir das oportunidades que as novas tecnologias oferecem. Logo, analisa-se a questão da disparidade social, a qual marca um triste cenário de miserabilidade e de falta de recursos tecnológicos entre a classe baixa.

Somado a isso, deve-se salientar que a carência de educação digital promovida nas escolas também é um dos fatores que validam a persistência da problemática. Dessa forma, tal fato pode ser aludido ao livro “O Emílio”, do renomado pensador Rousseau, o qual aborda sobre a importância da educação como meio de evitar ser corrompido pela sociedade. Sob essa ótica, o elo de comparação entre a obra e a realidade brasileira dá-se pelo afastamento da tecnologia em relação à população, dado que as Instituições escolaresnão garantem tal ensino, o que acarreta a não familiaridade com o ciberespaço. Portanto, percebe-se que a impossibilidade de se adaptar ao uso dessa ferramenta está ligada à falta de oportunidades de aprendizado no ambiente estudantil, o qual deveria garantir tal formação, visto a influência dos meios digitais na sociedade contemporânea.

Sendo assim, é imprescindível a criação de estratégias que atuem na minimização do analfabetismo digital no Brasil. Percebe-se, portanto, a relevância do Poder Executivo Federal -responsável pela efetivação de políticas públicas-, o qual poderá destinar verbas ao desenvolvimento de projetos sociais. Com isso, por meio do maior investimento nas regiões menos favoráveis economicamente, o ciberespaço poderá ser democratizado. Além disso, destaca-se a ação da mídia, a qual, por meio da divulgação de conteúdos, poderá reforçar a importância da edução digital, reforçando, assim, os projetos estatais. Logo, pode-se prever que a afirmação de Steve Jobs se efetivará democraticamente.