A questão do analfabetismo digital no Brasil

No livro “utopia”, do escritor e diplomata Thomas More, é apresentada uma sociedade livre de conflitos e problemas, fazendo-se assim, um corpo social perfeito. Entretando, na atualidade, a realidade é antagônica ao que a obra retrata, tendo em vista que o analfabetismo digital no Brasil, dificulta a concretização das ideias de More. Diante de tal ocorrência, o aumento da desigualdade social e a propensão a crises gerais pelo mal uso das tecnologias, são eixos causados pela problemática que deve ser urgentemente defrontada.

Hodiernamente, é crucial pontuar o cenário atual da sociedade. Uma vez que os meios de transporte e comunicação estão cada vez mais desenvolvidos e o processo de globalização está mais absoluto, há também uma maior presença da tecnologia no mercado de trabalho. Se um determinado conjunto social desafortunado, é desprovido de conhecimento digital, a propensão é que essa massa mais pobre seja excluída da hipótese de contratação, aumentando assim a desigualdade social e impulsionando a marginalização de tais grupos.

Nesse viés, é inevitável que a internet contrinui positivamente para melhorar fatores socioeconomicos e educacionais, porém, também é fato que a propagação do ensino digital no Brasil não é proporcional a importância que é dada a tecnologia. Nesse sentido, o uso de tais mecanismos se torna obsoleto, podendo causar crises economicas, sociais e educacionais, uma vez que a população não tem a informação sobre tecnologia e seu poder de alcance.

Infere-se, portanto, que ainda há entraves para refutar a problemática. Desse modo, urge que o Estado em parceria com o Ministério da Educação, crie programas de educação e auxílio digital, por meio de palestras gratuitas, proferidas em lugares públicos ou de fácil acesso, afim de contribuir para o conhecimento tecnológico populacional e atenuar o analfabetismo digital no Brasil. Talvez assim, a utopia a qual Thomas More descreve em sua obra, seja mais tangível para os dias de hoje.