A questão do analfabetismo digital no Brasil

Por volta do século xx, nasce a “Revolução Técnico-Científico” trazendo consigo grandes avanços tecnológicos como computadores, celulares e internet. Com o decorrer dos anos, essas ferramentas foram aprimoradas para satisfazer a necessidade dos brasileiros, infelizmente, tal perspectiva não se aplica a todos visto que o analfabetismo digital é uma problema recorrente. Logo, carece da ação efetiva do governo para conter a situação, que não é só agravada pela desigualdade socioeconômica mas também a falta de formação no âmbito educacional.

Em primeira análise, é inquestionável ressaltar que os dispositivos digitais inovaram o dia a dia de muitos brasileiros, tornando-se fundamental no desenvolvimento do país, diante de tais benefícios pode se destacar a fácil comunicação, acesso a notícias e informações em grande escala entre outros . Entretanto, esses benefícios não se aplicam a todos, já que, parte da população não possui familiaridade com essas ferramentas ocasionada pela disparidade socioeconômica impactando no acesso aos recursos digitais, diante dessa desproporção resulta em uma sociedade desfamiliarizada ao ciberespaço. Nesse sentido, em 2014 a “Organização das Nações Unidas” (ONU) afirmou, “o acesso a internet é um direito humano” em análogo a tal fato, percebe-se que o brasileiro está desprovido de gozar de tal direto, pois o país não apresenta oportunidades para a população adquirir essas ferramentas digitais. Logo, aqueles que não possuem tais mecanismos ou sequer sabem manusear ficam cada vez mais a margem da sociedade.

Diante desse cenário, convêm lembrar que a escola possui papel fundamental na formação da sociedade, nesse sentido, ela seria a responsável por capacitar a população a serem aptos a manusear as novas tecnologias. Entretanto, tal perspectiva não se apresenta no âmbito educacional brasileiro visto que, a infraestrutura precária das escolas impossibilita o aprendizado devido a falta de aparelhos tecnológicos ao seus alunos. Contudo, percebe-se que as escolas particulares não são afetadas capacitando seus alunos ao meio digital, nesse viés, nota se que o Brasil precisa de medidas urgentes para reverter tal impasse tanto nas escolas públicas como fora delas.

Portanto, é indubitável que o Brasil precisa de medidas urgentes para contorna tal situação. Logo, necessita ampliar o acesso as novas tecnologias, nesse viés, o governo junto ao Ministério da Educação (MEC) devem disponibilizar verbas a aquisição de computadores as escolas públicas, visando a alfabetização digital de professores e alunos. Além do mais, o governo em parceria com empresas tecnológicas devem disponibilizar aparelhos digitais a sociedade com preços acessiveis. dessa forma, o Brasil caminhara para uma sociedade familiarizada com os recursos tecnológicos.