A questão do analfabetismo digital no Brasil

O filófoso John Locke, na Idade Moderna, defendia a liberdade individual, intelectual e também a tolerância. Uma de suas ideias dizia que a mente humana é uma tábua rasa, sem informações, as experiência, portanto, seriam as formas de adquirir conhecimento e personalidade. Nesse viés, pode-se afirmar que novos conhecimentos, como a educação digital, podem ser muito bem recebidos pela sociedade, mas essa capacidade implica com a falta de estrutura e divergências sociais presentes no país.

Inicialmente, vale ressaltar que o Brasil tem dificuldade em manter uma boa estrutura na educação, dificultando a democratização da aprendizagem como um todo e distancia-se de uma educação digital de qualidade e que transforme a população, como afirma Nelson Mandela: “A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para transformar o mundo”. A indisponibilidade de recursos básicos para o acesso ao mundo tecnológico traz consequencias individuais e coletivas, atrazando o progresso do país, pois uma sociedade com conhecimento acrescenta em diversas áreas da economia.

Outrossim, deve-se considerar que as diferenças socias dividem e excluem a populaçâo de baixa renda, levando em consideração que o acesso aos recursos digitais é um privilégio, ou seja, grande parte da população é restrita do seu uso. No mercado de trabalho, as melhores colocaçôes estão para aqueles que tem os melhores conhecimentos tecnológicos e se a populaçâo mais vulnerável não tem acesso aos recursos, não terá ascensão social, o que poderia ajudar no crescimento econômico.

Dessa forma, percebe-se a importância da implantação de medidas que resolvam esse impecilho. Cabe ao governo, juntamente com o Ministério da Educação, por meio de investimentos e campanhas, insentivar e implementar aulas de informática básica nas escolas públicas e para os alunos que se interessem pela área, cursos avançados e gratuitos e que encaminhem para o mercado de trabalho. Assim, a população mais pobre será inserida nas evoluções tecnológicas, permitindo também o acesso à novas informações que contribuirão para a construção de um povo com diversas informações novas, que por sua vez, permitem o progresso da nação.