A questão do analfabetismo digital no Brasil

O criador Steve Jobs, fundador da Apple, diz que “A tecnologia move o mundo”. Em virtude disso, é importante o conhecimento tecnológico por meio da sociedade como forma do uso consciente dos meios digitais. Todavia, essa não é a realidade brasileira, dado o alto índice de analfabetismo digital recorrente no País. Causado pela falta de educação tecnológica nas escolas, essa problemática requer uma solução imediata, uma vez que tem como consequência uma fácil manipulação social nos meios tecnológicos.

Por essa perspectiva, é importante ressaltar a desvalorização da educação digital nas escolas do Brasil. De acordo com o relatório The Inclusive Intelectual Index 2019, o País está entre os 50 que menos possuem políticas de incentivo do uso da web. Esse cenário indica uma falta de preparo dos jovens para o meio digital, relatório no alto índice de analfabetismo digital.

Por conseguinte, a manipulação social por meio das mídias digitais torna-se uma realidade. O documentário “Dilema nas redes sociais” retrata como grandes empresas conseguem “traçar” o perfil dos usuários de acordo com seus gostos e opiniões, manipulando-os em prol de um interesse (comercial, social ou político). Neste aspecto, a falta de preparo do jovem o torna suscetível a tal manipulação.

Diante dos argumentos, cabe ao Governo Federal e ao Ministério da Educação, órgão responsável pela segredos da edição do Brasil, a criação de uma lei, por meio de um projeto apresentado a Câmara dos Deputados para aprovação, que torne obrigatório o ensino informático e de conscientização digital visando a diminuição do analfabetismo digital no Brasil e o maior preparo dos jovens para o uso da internet.