A questão do analfabetismo digital no Brasil

Desde o Iluminismo, entende-se que a sociedade só progride quando um se mobiliza com o problema do outro. Sob essa ótica, é essencial a importância da discussão a respeito das causas e consequências da questão do analfabetismo digital no Brasil, a qual encontra óbice na democratização digital e a disparidade social.

Nesse sentido, o advento da tecnologia transformou o modo de vida da sociedade, no entanto a população brasileira se encontra atrasada nessa questão tecnológica. Isso ocorre, devido aos órgãos governamentais não fornecerem uma democracia digital, uma vez que uma grande parcela de pessoas não tem acesso a tecnologia e desse modo o analfabetismo será pertinente. De acordo com o jornal Correio Braziliense, cerca de seis milhões de alunos brasileiros não têm acesso à internet. Diante desse fato, é visto que se não houver medidas cabíveis para distribuição de acesso a tecnologia, será inviável extinguir o analfabetismo tecnológico e portanto não ocorrera uma evolução na sociedade.

Além disso, segundo o filósofo Arthur Schopenhauer, o campo de visão de uma pessoa determina seu entendimento e suas ações. Visto isso, a partir do momento em que as pessoas estão no quadro de desigualdade social e  não têm o conhecimento tecnológico e acesso a aparelhos eletrônicos, logo elas não sairão da margem do analfabetismo digital. De acordo, com as falas do Ítalo Guedes “não se resolve o problema da educação distribuindo tablet”. Esse fato, mostra o quão o governo não torna o assunto relevante e isso faz com que agrave o esse quadro.

Em virtude do que foi exposto, faz-se necessária a elaboração de politícas públicas para democratização do analfabetismo digital. Dessa forma, o Ministério da Educação deve fazer um planejamento para extinguir esse problema. Isso deve ser feito por meio de distribuição de aparelhos eletrônicos e aulas de ensino digital, para assim mudar o campo de visão e o entendimento e as ações da sociedade. Isso deve ser feito afim de promover o progresso social iluminista.