A questão do analfabetismo digital no Brasil

A Constituição Federal brasileira promulgada em 1988, no seu artigo 6°, assegura o acesso à educação como direito de todos os cidadãos. Entretanto, apesar de tal garantia, o que se percebe, na atualidade, é a não aplicação desse direito, na prática, principalmente no que diz respeito no analfabetismo digital. Nesse sentido, faz-de mister analisar a negligência do poder governamental e a desigualdade social como fatores que favorecem esse quadro.

Embora se diga que o governo brasileiro está resolvendo a questão da alfabetização digital, na prática isso não ocorre. De maneira análoga, isso se configura, segundo as ideias do filósofo contratualista Jonh Lock, a violação do “contrato social”, já que o Estado não cumpre sua função de garantir que a população desfrute de direitos indispensáveis. Dessa maneira, com o avanço constante da tecnologia, são necessárias medidas para educação digital.

Outrossim, as desigualdades históricas brasileiras apresentam relações com a existência do analfabetismo digital. Segundo o poeta Ariano Suassuna, " Q que é muito difícil é você vencer a injustiça secular que dilacera o Brasil em dois países distintos: o país dos privilegiados e o país dos despossuidos ." Sob essa análise, devido aos altos custos dos meios tecnológicos e da internet, é criada a exclusão das camadas mais pobres, o que proporciona um bloqueio desse conhecimento a essa parte da população.