A questão do analfabetismo digital no Brasil

Na obra cinematográfica “Tempos Modernos”, Charles Chaplin vivia em um período da Revolução Industrial em que a tecnologia estava no início no mundo. Nesse contexto, observa-se a invasão dessas tecnologias e o despreparo das pessoas diante a esse novo desconhecido por muitos, como o caso de Chaplin, paralelamente, parecido ao que ocorre no Brasil, visto que para muitos brasileiros, a tecnlogia é um completo estranho, o que faz com que esses indivíduos se sintam excluídos do resto da sociedade, já que cada vez mais essas máquinas estão dominando os territórios mundiais.

Em primeiro lugar, segundo o pensamento de Albert Einsten, tornou-se aterradoramente claro que a nossa tecnologia ultrapassou a humanidade, visto que cada vez mais os indíviduos são necessitados dessas tecnlogias para a sua sobrevivência desde atos cotidianos até a ciência, como o caso da produção de vacinas do novo vírus da Covid-19 em larga escala por curto período de tempo, por exemplo.

Entretanto, antes se se introduzir a tecnologia para a população brasileira se é necessária analisar a atual condição de ensino do Brasil e o nível de alfabetização dos indíviduos. É preciso primeiro olhar nesse âmbito para depois se aplicar os recursos tecnológico. Já que, de acordo com o pensamento de Immanuel Kant, “é no problema da educação que assenta o grande aperfeiçoamento da humanidade”. Nesse sentido, nota-se que primeiro é essencial olhar para o sistema educacional brasileiro.

Por fim, cabe aos agentes governamentais, como o ministério da educação fiscalizar a alfabetização dos indíviduos, além de introduzir um maior acesso a tecnologia para os alunos. Além disso, é de extrema importância que a mídia faça propagandas televisas a respeito de como se usar alguns dos recursos tecnologicos. Assim, todos terão acesso a esses novos meios tecnológicos de maneira adequadas.