A questão do analfabetismo digital no Brasil
Enviada em 15/01/2021
A novela “A Força do Querer”, exibida pela Rede Globo, expõe a questão do analfabetismo digital por meio de dona Elvira, personagem idosa, que pede ajuda a um jovem para criar suas redes sociais. Fora da ficção, essa é a realidade de muitas pessoas que não lidam facilmente com a tecnologia. Nesse viés, esse é um problema que implica na exclusão digital que, consequentemente, corrobora para um aumento da desigualdade social no país.
Em primeira análise, evidencia-se que, quem não acompanhar os avanços tecnológicos sofrerá os impactos da exclusão digital. Dito isso, o exemplo a ser exibido é o do contexto pandêmico atual da COVID-19, no qual os indivíduos foram obrigados a se adequar à utilização da tecnologia, tanto para trabalhar quanto para estudar. Logo, pessoas que não conseguiram aprender a usar ou que não possuíam acesso à tais recursos foram excluídos digitalmente.
Em segunda análise, a dificuldade em lidar com um computador aumenta a desigualdade social brasileira. Sob esse âmbito, o Portal de notícias de Rondônia relata que mais de seis milhões de estudantes não tiveram atividades escolares na pandemia do coronavírus. Dessarte, esse fato tem como principais causas o analfabetismo digital e a falta de recursos tecnológicos da população de baixa renda. Por conseguinte, haverá um grande aumento na desigualdade socioeconômica da população futura.
Portanto, é imprescindível que medidas sejam criadas para resolver os problemas do analfabetismo digital supracitados. Urge, então, que o Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações (MCTIC), em parceria com lojas de eletrônicos do Brasil, financie computadores e internet à classe mais pobre da sociedade, por meio da criação de mais de quatro lan houses em todas as cidades, que ofereça acesso aos computadores, gratuitamente, para população carente. Com o fito de diminuir a desigualdade social gerada pela falta de acesso aos meios tecnológicos. Ademais, a Secretaria de Educação deve promover educação digital em todas as escolas públicas brasileiras, mediante aulas ministradas por professores de informática. Somente assim, a questão do analfabetismo digital irá diminuir de forma significativa na pátria brasileira.