A questão do analfabetismo digital no Brasil

O impacto do acesso à informação no Brasil.

Atualmente encontra-se um alto índice de dificuldade na educação à distância no Brasil, para individuos localizados em região de baixo investimentos sociais. Situação nem tão pouca parecida para individuos localizados em centros urbanos.

Vivemos em um era digital, onde a informação se tornou algo de extrema facilidade de acesso, tal situação mudou a visão de alguns países  ao aplicarem a educação básica. No Brasil, segundo o (INEP) “Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas” o país no ano de 2018 passou a ofertar mais vagas, em torno 7,1 milhões no modelo ensino à distância (EaD)  compardo com o ensino presencial que passou para 6,3 milhões de vagas. Os meios na qual houve grande aumento de procura, foram para ensinos superior no modelo EaD,  tendo maior procura em centros urbanos.

Com o grande avanço técnologico e seu fácil acesso em meios urbanos, falicitou para que estudantes do Brasil à fora, pudessem se capacitar sem sair de sua casa. Modelo de estudo que fica esquecido por pessoas que residem em áreas de baixo investimento social, isto ocorre pela falta de amparo no que se diz respeito, a obter acesso a internet de boa qualidade, muitas das vezes essas zonas sociais são esquecidas pelos grupos de desenvolvimento e de companhias de telecomunicação.

Portanto com o grande número de aumento de pessoas em busca desse meio para realizar estudos de capacitação, líderes políticos deverão realizar investimentos sociais, no cenário tecnológico para que todas às pessoas deste país, possam ter acesso de qualidade a estudos nos meios digitais. Podendo assim gerar um planejamento, para que no futuro possam além do ensino superior, inserir este sistema no ensino básico da rede pública, tendo como exemplos países orientais e ocidentais, que nos dias de hoje já apresentam este sistema de educação.