A questão do analfabetismo digital no Brasil

Segundo o fundador da Microsoft Bill Gates, a tecnologia tem o poder de transformar o mundo. Dessa forma, entende-se o perigo do analfabetismo digital no Brasil ao viver em uma sociedade despreparada para esse novo mundo, suscetível a ataques e crimes cibernéticos, à alienação, à falta de acesso à informação, à manipulação etc. Com isso, é importante a discussão sobre essa problemática, uma vez que relaciona-se a aspectos importantes da vida social, a saber, educação e liberdade.

A princípio, de acordo com George Orwell, em seu livro “1984”, a educação é a principal arma contra a alienação. Nesse sentido, ensinar a sociedade a utilizar de maneira consciente as ferramentas digitais é equipá-la não apenas com mecanismos para combater a dominação, mas também com uma mentalidade mais democrática, visto que o acesso à informação estimula seu papel ativo na construção do Estado nacional. Assim, não saber como usar essas ferramentas promotoras do pensamento crítico caracteriza o analfabetismo digital, o qual submete a sociedade à condição de telespectadora nos processos decisórios da nação. Logo, faz-se necessária a dissolução dessa conjuntura.

Além disso, conforme Jean-Paul Sartre, o ser humano é condenado a ser livre. Nessa lógica, a falta de conhecimento do uso das tecnologias oriunda da negligência do sistema brasileiro confronta o pensamento do filósofo, dado que limita a liberdade do indivíduo sem acesso à informação, sujeito à manipulação. Ademais, essa falha sistemática põe em risco a liberdade de toda a população, uma vez que o fraco preparo tecnológico abala a segurança de todo o país, o qual não tem capacidade para proteger-se de ataques cibernéticos, roubos de dados, entre outros novos crimes do século XXI. Dessa maneira, em um mundo cada vez mais dependente das tecnologias, entende-se a importância de saber como usá-las.

Portanto, é dever do Estado garantir o desenvolvimento e a educação digitais, por meio de investimentos na área de tecnologia e proteção de dados – com maior destinação de recursos financeiros e capacitação dos profissionais de Ciência da Computação, Tecnologia da Informação etc. – e promoção de aulas gratuitas em instituições federais para o grande público – com tutoria sobre o uso  adequado de ferramentas tecnológicas, o funcionamento da rede, entre outros. Com isso, será possível incentivar a utilização da internet e acabar com o analfabetismo digital no Brasil.