A questão do analfabetismo digital no Brasil

Na série mexicana “Control Z”, um hacker invadiu celular dos alunos do colégio central da trama, e estes não conseguiram impedir o roubo de seus dados. Fora da ficção, a narrativa pode ser relacionada com a realidade brasileira: com o analfabetismo cibernético, os usuários tornam-se suscetíveis aos males do mundo digital.

Em primeiro lugar é importante destacar que, em função da falta de educação digital no Brasil, o analfabetismo é hoje um problema nacional. Dentro dessa lógica nota-se que a problemática corre devido a omissão do Estado, já que no artigo 6 da Constituição Federal de 1988, atualmente vigente, o conhecimento acessível é um direito fundamental do cidadão. Assim, é evidente a transformação de um direito constitucional em um privilégio de parcela da população, visto que grande parte da sociedade brasileira possui analfabetismo tecnológico.

Por conseguinte presencia-se uma grande suscetibilidade da população brasileira no meio digital: com baixo nível de aprendizado a respeito desse ambiente, o indivíduo torna-se facilmente manipulável. Dessa maneira, têm-se como exemplo a Idade Medieval, na qual a população era constantemente influenciada pela igreja, uma vez que o conhecimento se restringia ao clero. Desarte, o fato histórico destaca que com a ausência da informação, a propensão de crença em notícias falsas, ou até mesmo, a concessão de dados pessoais à rede é de grande probabilidade, deste modo, o nao domínio digital deixa o usuário favorável à armadilhas cibernéticas.

Portanto, fica claro que medidas devem ser tomadas para reverter o quadro atual. Para a conscientização da população brasileira sobre o problema, urge que o Ministério da Educação e Cultura (MEC) promova, por meio de verbas governamentais, o conhecimento digital, o qual pode ser disseminado por meio das mídias, e também, das escolas. Somente assim, será possível amenizar a questão do analfabetismo tecnológico dos usuários, ademais, combater realidades como a de “control z”.