A questão do analfabetismo digital no Brasil

Na conjuntura da nação, o direito à educação é assegurado pela Constituição Federal, promulgada em 1988, no entanto, o seu exercício não é pleno. Diante de tal perspectiva, é preciso fomentar mecanismos para solucionar a questão do analfabetismo digital no Brasil, pois é perceptível os benefícios dos meios tecnológicos, sobretudo na área da educação. Além disso, a desigualdade social contribui para a persistência dessa problemática.

É indubitável salientar a urgência em implementar políticas públicas para solucionar esse desafio. Mediante o exposto, convém destacar que a Quarta Revolução Industrial, conceito criado pelo alemão Klaus Schwab, foi um período marcado pela ascensão das tecnologias inovadoras, no qual trouxe algumas melhorias, como a democratização e inovação nas práticas educacionais, com a criação de vídeo aulas, plataformas de ensino e games para o aprendizado. Contudo, vale ressaltar que a realidade brasileira é análoga à esses avanços, em razão da ineficiência das autoridades em garantir esse privilégio à todos, configurando que o Estado está em crise, ideal proposto pelo filósofo polonês Zygmunt Bauman.

Ademais, é importante refutar acerca da disparidade social existente no Brasil. Baseado nisso, a Carta Magna garante o direito à vida como um de seus preceitos fundamentais. Porém, destaca-se que a cidade Melgaço, localizada no estado do Pará, possui o pior IDH do país, devido às necessidades básicas serem negligenciadas aos seus habitantes. Nessa perspectiva, percebe-se que se as condições mínimas de existência ainda não são asseguradas à todos, será impossível democratizar o acesso à tecnologia em todo o território nacional.

Portanto, é preciso combater os desafios do analfabetismo digital no Brasil. Para tanto, cabe ao Ministério da Educação, em parceria com as instituições escolares, a criação de projetos pedagógicos, por meio da disponibilidade de aulas gratuitas com computadores e tablets nos espaços estudantis, a fim de ensinar os jovens a utilizar os meios tecnológicos em atividades educacionais, com o intuito de popularizar o acesso à tecnologia. Ademais, é dever das prefeituras municipais, prestar assistência às pessoas mais carentes, através da disponibilização da internet em variados pontos estratégicos das cidades, com o objetivo de que esses indivíduos que não tem acesso a essa ferramenta em casa possam usufruir-la de forma gratuita.