A questão do analfabetismo digital no Brasil

A Constituição Cidadã de 1988 assegura a igualdade entre os indivíduos. No entanto, no atual contexto brasileiro, ocorre um hiato entre o que é proposto a realidade, dado que é grande a quantidade de pessoas sem acesso digital. Diante disso, é pertinente analisar a importância do acesso à tecnologia, bem como as entraves para sua consolidação no país, com intuito de realizar alternativas de combate.

De início, é valido salienar a influencia que os meios digitais possuem sobre a formação pessoal de cada indivíduo, visto que as informações assim transmitidas por eles, ao serem usadas com responsabilidade, são cruciais para a criação de uma criticidade e visão de mundo diante do que é fornecido, desse modo a questão do analfabetismo digital se revela um grande impasse para o desenvolvimento social do país, ao tornar as minorias que não possuem acesso, à margem do seu direito. Assim, ao tomar como base o pensamento de Gilberto Freyre o qual afirma “sem um fim social, o saber será a maior das futilidades”, percebe-se que o acesso cibernético é excludente e prejudicial.

Convém pontuar, ainda, que o processo educacional falho é reponsável pela questão do analfabetismo digital, visto que o sistema não habilita o sujeito para viver em sociedade plural, e sim em uma sociedade na qual a maior preocupação é o ensino maior conteudista, assim ao gerar uma nova geração emergente de pessoas sem conceitos básicos para navegar ciberneticamente, exluindo uma probabilidade de transformação de vidas promovida pela tecnologia. Dessa forma, é fácil visualizar os resultados de tal problemática na prática, cujo de acordo com o IBGE, 170 milhões de brasileiros não sabem utilizar a internet para fim social correto.

Portanto, é indubitável a necessidade de medidas a serem consideradas para a realização de uma democratização dos meios digitais. Dessa maneira, é fundamental que o Ministério da Educação, em parceria com o Poder Legislativo elabore uma ação para o retorno dos índices altos de analfabetismo digital, por meio da criação de uma lei que inclua os não podem que estão à margem do seu direito, a fim de que a democratização do acesso à internet se consolide, e também o Ministério do Desenvolvimento Regional deve estabelecer a estratégia de ampliação de recursos públicos, por meio da disponibilização de computadores públicos com instrutores para uma população, a fim de gerar uma maior conecção das pessoas com meios sociais digitais, pois apenas assim se resolver a questão do analfabetismo digital tão prejudicial no Brasil.