A questão do analfabetismo digital no Brasil

Segundo o poeta brasileiro, Mario Quintana, “os verdadeiros analfabetos são os que aprenderam a ler e não leem”. De maneira análoga, tal fato relaciona-se que cerca de 20% dos brasileiros, segundo o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) não concluíram a eduação básica. Além disso, cerca de 70% das fakes news se espalham mais rápido que notícias verdadeiras, diz MIT (Instituto de Tecnologia de Massachusetts).

Em primeira análise, o analfabetismo funcional está relacionada aquelas pessoas que sabem juntar e ler as palavras, mas não conseguem interpretar. Sendo assim, o analfabetismo funcional está referente também ao analfabetismo digital, pois a leitura e interpretação e o uso inadequados de certos tipos de informações pelo meio digital, acarreta em fake news.

Em segunda análise, o aumento das fake news vem crescendo bastante entre a população, entre esses, estão na maioria das vezes os analfabetos funcionais, assim como, os analfabetos digitais, pela falta de interpretação e compreensão, o aumento das notícias falsas atingem com uma velocidade além do esperado, do que as notícias verdadeiras, diz Sinan Aral, pesquisador  do MIT.

Desse modo, a mídia deve investir em propagandas mostrando e/ou explicando sobre o analfabetismo digital e como evitar, por meios de ONGs (Organização não governamental), com a inserção de voluntários aos projetos sociais, em comunidades carentes e/ou adultos e idosos com o difícil acesso à tecnologia.