A questão do analfabetismo digital no Brasil

O filme ‘‘Eu,Daniel Blake’’,do diretor e produtor Ken Loach,retrata a conturbada vida de Daniel que, após sofrer um ataque cardíaco, recorre aos benefícios concedidos pelo governo. Acontece,no entanto, que o protagonista se depara com as burocracias do processo, ampliadas, principalmente, pelo fato de ele ser um analfabeto digital. Fora da ficção, infelizmente, tal narrativa não destoa de grande parte da realidade brasileira,a qual não apresenta o saber e o domínio ao navegar nas telas de comunicação. Tal conjuntura configura-se como um problema de contornos especifícos, o qual circula tanto pela ausência da esfera informativa quanto pela falta de políticas públicas.

Precipuamente, convém ressaltar que a falta de políticas públicas constitui um dos óbices à resolução da problemática. Segundo o filosófo contratualista John Locke, é dever do Estado fornecer medidas que garantam o bem-estar coletivo. Todavia, observa-se a ausência de intervenção estatal no que tange repeito a não apenas, mas principalmente, a inclusão total no âmbito digital daqueles que não são analfabetos digitais,uma vez que,lastimavelmente,o Brasil ocupa a 4º posição no ranking dos países mais facilmente influenciados pelas informações dubitáveis,como as fake news,de acordo com o jornal inglês The Economist.Dessa forma,a falta de certas atitudes governamentais evidencia que o Brasil está longe de ter um Estado social.

Outrossim,é imperativo analisar  a ausência de informações por meio de telejornais,jornais e outros veículos comunicativos como promotor dessa adversidade.Em um mundo altamente globalizado,em que as interações socio-econômicas dependem,marjoriatariamente,da tecnologia e da internet,saber dominá-las afim da não ser dominado é extremamente importante para a coesão social.Sob esse viés,há a necessidade de inclusão do indivíduo nessa nova configuração de mundo, não só no aspecto de possuir esse mecanismo comunicativo e toda sua complexitude,mas saber utilizá-lo de maneira coerente visando o bem coletivo. Com base nisso,são imprescendíveis mudanças estatais que revertam tal cenário.

Assim,medidas exequíveis são necessárias para que a ampliação do saber digital torne-se realidade no Brasil.Destarte,urge que o Estado,atráves de políticas públicas,divulgue as maneiras corretas de procedência na  internet .Nesse projeto social,haverá tanto o combante das famosas ‘‘Fake News’’,quanto maneiras de reagir a estes.Espera-se,com essas medidas,que o analfabetismo digital não seja mais uma realidade entre os brasileiros