A questão do analfabetismo digital no Brasil

De acordo com o filósofo canadense, Marshal Mcluhan, a Internet é depois da roda a maior invenção do homem. Nesse sentido, desde o advento de tal veículo de comunicação, a sociedade se transforma cada dia mais moldando-se à globalização. Assim, seja pelo seletivo acesso à Internet, seja pela velocidade e incredibilidade de informações, o analfabetismo digital se torna uma grande pauta de discussão no Brasil.

A priori, são inquestionáveis os benefícios promovidos pela tecnologia principalmente relacionados à comunicação. Por outro lado, o acesso à Internet não é uma realidade de toda a sociedade brasileira. Nada melhor que a pandemia do COVID-19, para evidenciar a real situação da Educação Digital no Brasil, bem como os seus efeitos. Momento esse, que permitiu metaforicamente a confluência com a Teoria da Seleção Natural de Charles Darwin: apenas os mais adaptados sobreviveram às mudanças impostas. As aulas remotas, por exemplo, transpareceram a exclusão digital. Isso porque, um alto número de alunos e professores se mostraram despreparados para a vida on-line - muitas vezes pela falta de Internet mas principalmente pelo contato com o desconhecido.

Ademais, a veracidade, a validação das informações na Internet diante a sua velocidade, se torna motivo das pessoas terem receio de usá-la. As fake news, por exemplo, pode ser o maior exemplo na contemporaneaidade. Sob esse viés, uma pesquisa realizada pela empresa global de cibersegurança, Kaspersky, apontou que apenas 38% dos brasileiros reconhecem uma notícia falsa. Dessa forma, mais uma vez a exclusão digital tirando a credibilidade daquilo que poderia ser uma grande ferramenta de democratização da cultura em geral, no Brasil.

A fim de solucionar a problemática, é necessária a mobilização de agentes implicados em combater a defasada educação digital no Brasil. Portanto, o Ministério da Educação deve fornecer, através de investimentos, uma estrutura tecnológica paras as escolas, principalmente públicas. Assim, que a partir da educação, o analfabetismo digital não seja mais uma realidade.