A questão do analfabetismo digital no Brasil

Não é de hoje que se sabe que a tecnologia do mundo vem se expandindo, e sempre com o princípio de facilitar inúmeras ocasiões, dentre elas a conexão com outros indivíduos de qualquer lugar do mundo, a busca e o ganho de informação, também, facilitou muito. Um exemplo disso foi o ano 2020, onde se esse grande avanço da tecnologia, às escolas, as empresas, e o mundo entraria em crise total, sendo possível ter as aulas remotas, trabalhar no estilo home office (trabalho em casa), entre muitos outros. Mas nem tudo são maravilhas, muitos países hoje em dia lidam com muitos problemas que a tecnologia trouxe, em tese, o analfabetismo digital, sendo termo que começou a ser enfatizado ultimamente.

Em 2020, sofremos uma pandemia mundial, onde ficar em casa era a única maneira de combater este problema, a tecnologia foi de grande ajuda nessa ocasião, proporcionando reuniões empresariais e aulas por videoconferência, o trabalho em casa foi ganhando dimensões maiores, facilitando muito o dia a dia das pessoas, mas a acessibilidade em questão não foi possível para todos. O conceito de analfabetismo digital não é de hoje, sendo uma circunstância cunhado pelo jornalista Gilberto Dimenstein em 1997, ademais essa situação se desenvolve a partir da falta de acessibilidade, e falta de conhecimento sobre a internet. O IPEA (Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada) 2019, diz que, 67% da população (acima de 10 anos) possui internet, sendo um número relativamente bom, mas em outro ponto de vista, quase metade da população não possui acesso a internet, e esse problema gera um enorme analfabetismo digital, pessoas que não possuem acesso para as ferramentas digitais não são informados, e aqueles que têm acesso mas, não tem prática ou conhecimento do manuseamento digital, acaba ficando mal informado, e por isso, acabam confiando em coisas falsas que são ditas pela plataforma online. Esse problema se configura, principalmente, em áreas rurais, onde a instalação de torres de sinais é pouca, e assim, faz com que a internet seja pouco acessível, sendo uma enorme desigualdade social, fazendo com que alunos de todo país tenham uma má educação digital.

O ministério da educação, deve proporcionar um fundamento digital maior aos alunos e professores, além de garantir maior acesso aos computadores nas escolas públicas, por conseguinte, garantindo um maior conhecimento digital para os alunos e professores, garantindo assim, um uso consciente das ferramentas digitais, e sendo acessível para todos. O futuro da educação e do mundo, tende a ser cada vez mais tecnológico, e o acesso e o uso consciente da internet, necessita ser mais abordado e tratado, visto que, a geração de hoje será o futuro brasileiro.