A questão do analfabetismo digital no Brasil

O filósofo brasileiro Raimundo Teixeira Mendes, em 1889, adaptou o lema “Ordem e Progresso” não só para a Bandeira Nacional Brasileira, mas também para a nação que, atualmente, enfrenta diversos empecilhos para o seu desenvolvimento. Infelizmente, entre eles, destaca-se a questão do analfabetismo digital, problema presente na sociedade brasileira. Dessa forma, a lacuna educacional, bem como a falta de debates acerca do assunto fazem com que esta realidade negativa persista.

Primeiramente, é preciso salientar que a lacuna escolar é uma causa latente do problema. De acordo com o ativista Nelson Mandela, a educação é a arma mais poderosa que você tem para mudar o mundo. Lamentavelmente, no que tange o analfabetismo digital, unifica-se uma forte influência dessa causa, um vez que a instituição de ensino não tem cumprido o seu papel de informar e prevenir a questão do analfabetismo digital no Brasil, visto que não tem trabalhado essa questão no ambiente escolar.

Além disso, outra causa para a configuração da problemática é o silenciamento existente na sociedade. Segundo Foucault, na sociedade pós-moderna, muitos temas são silenciados para que estruturas de poder sejam mantidas. Dessa maneira, observa-se uma lacuna em torno dos debates sobre os estigmas associados a questão do analfabetismo digital no Brasil, o que contribui com o aumento da falta de conhecimento da população sobre a questão, tornando sua resolução mais dificultada.

Portanto, é necessário ações para frear a questão do analfabetismo digital no país. Cabe ao Ministério da Cidadania, por meio de um projeto de lei a ser entregue à Câmara dos Deputados, criar uma campanha nacional de educação digital, visando mitigar o analfabetismo digital no país. Nele, deve constar que a campanha vai acontecer com palestras com a participação da população, além de debater o tema nas redes sociais do Ministério. Desse modo, o Brasil será a noção de ordem e de progresso, como proferiu Raimundo Teixeira Mendes.