A questão do analfabetismo digital no Brasil

O criador da Apple, Steve Jobs citou em um discurso “a tecnologia move o mundo”, seguindo essa óptica é de suma importância que todos tenham conhecimentos básicos sobre o mundo tecnológico, algo que não está presente no Brasil, onde o analfabetismo digital se faz muito presente. Em decorrência disso, é preciso dar mais atenção a essa questão, causada por diversos fatores, tais como a falta de educação digital e a defasagem com relação a adaptação das pessoas de outras épocas.

Em primeiro plano, segundo o relatório “The Inclusive Internet Index 2019” o Brasil aparece na 66ª posição no rancking geral de 100 países na questão alfabetização. Assim, pode se observar a falta da educação digital na população brasileira, que se dá devido a falta de instruimento que pode ser feito desde a infância pelos pais e pela escola mas também no quesito da condição social do indivíduo, que o impede de ter acesso á tecnologias.

Ademais, os idosos são uma parte da sociedade que ainda sofre quando o assunto é a linguagem tecnológica, uma pesquisa realizada pela Sesc São Paulo e pela Fundação Perseu Abramo com os idosos do Brasil, apontou que 40% dos acima de 60 anos apresentam alguma dificuldade em ler e escrever, seja pela falta de escolaridade básica, analfabetismo ou analfabetismo funcinal. E a pesquisadora e coordenadora do estudo, Vilma Bokany, explicitou “pensando que boa parte da nossa comunicação é feita via escrita, via palavra escrita, a gente pode ver por esses números, qual a dificuldade que os nossos idosos encontram em ter acesso aos diversos tipos de comunicação”. Sob esse viéis, é notório que a exclusão dos idosos ocorre pela falta de adaptação por estarem ainda habituados a sua época, onde a tecnologia não se fazia presente, em junção com a defasagem de conhecimento da língua portuguesa, contribuindo para que seu analfabetismo digital permaneça.

Em resumo, evidencia-se a necessidade de intervenções para que haja a diminuição desse tipo de analfabetismo no Brasil, como a introdução de novos métodos inclusivos e investimentos em regiões menos favorecidas a serem feitos pelo Ministério da Educação e governo. Só assim, seria possível sanar a questão da alfabetização digital em todo país e seguir o conselho de Steve Jobs para que o Brasil, dessa forma, possa progredir.