A questão do analfabetismo digital no Brasil

Na obra “Utopia”, do autor Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita, na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas. Entretanto, o que se observa no Brasil é o oposto do que o autor prega, em decorrência do analfabetismo digital, situação que existe devido à falta de educação digital e à desigualdade socioeconômica. Assim, hão de ser analisados tais fatores para mitigá-los de maneira eficaz.

É primordial ressaltar que a ausência de uma educação formadora é um dos fatores que validam a persistência da problemática. Segundo o historiador Roger Chartier, a escola deve funcionar de modo a ser uma ponte em que o poder público intervém na formação da sociedade, inclusive, no âmbito digital. Entretanto, esse ideal não é concretizado, pois as instituições não ofertam conhecimento suficiente aos alunos, que passam a enfrentar dificuldades no domínio de ferramentas tecnológicas além de, estarem propensos aos crimes virtuais e às Fake News.

Ademais, a parcela mais marginalizada da sociedade não possui acesso às tecnologias, o que provoca o aumento da desigualdade social. De acordo com o poeta estadunidense Robert Lee Frost, “antes de construir um muro pergunto sempre quem estou murando e quem estou deixando de fora”. Nesse sentido, o acesso aos equipamentos de informática, computação e à internet não são viáveis para toda a população, o que resulta em uma impossibilidade de se adaptar ao ciberespaço e ao uso dessa ferramenta. Assim, comprova-se a premência de atividades que patrocinem a acessibilidade do espaço eletrônico.

Torna-se evidente, portanto, que medidas exequíveis são necessárias para resolver tal problemática. Nessa perspectiva, é imperiosa uma ação do Ministério da Educação, que deve promover a instrução tecnológica nas escolas, por meio de projetos pedagógicos, principalmente com a presença de profissionais das áreas digitais, a fim de garantir a alfabetização da sociedade no ciberespaço. Ademais, o Governo Federal, juntamente ao Ministério de Desenvolvimento Regional, deve implementar um planejamento estratégico eficiente, por meio de investimentos na qualificação do acesso aos meios tecnológicos, além de destinar verbas para a compra dos insumos necessários, com o fito de garantir a inclusão social. Assim, serão atenuados os impactos nocivos do analfabetismo digital, e a coletividade alcançará a Utopia de More.