A questão do analfabetismo digital no Brasil

“Só a educação liberta”, frase dita por Epicteto, pode refletir as prisões que o analfabetismo digital pode causar. Sendo este, cada dia mais presente no Brasil. Uma vez que o analfabetismo estrutural já é cultural, com os avanços tecnológicos, surge-se, então, outro problema relacionado à carência do saber que ocasiona o mau e o não uso dos meios digitais por desconhecimento.

Em primeiro lugar, vale ressaltar que a Pandemia do Covid-19 intensificou o uso da internet, posto que, diversas atividades fundamentais adquiriram o “on-line”, como funções bancárias, escolares e documentais. Diante à isto, as dificuldades apareceram em negrito. Além do pavor de parte da população às ferramentas, houve parte significativa que simplesmente não tinha acesso. Assim, afastando-se, em ambas, da oportunidade de educar-se, como também, inibindo a realização do bom uso digital.

Desta forma, sabe-se anteriormente que o analfabetismo estrutural é uma adversidade frequente no país. E, por consequência, o défict computacional acompanha as mesmas vertentes. De modo que, a classe alta beneficia-se, gradualmente, desfrutando das melhores tecnologias e da melhor fonte de conhecimento. Enquanto, a faixa pobre perde-se, em exemplo, para tentar realizar um simples cadastro em programas sociais do governo em “apps” e soluções inteligentes. Como dizia Quincas Borba, personagem machadiano, “Ao vencedor, as batatas”, vê-se que a luta de classes torna o vencido sem mesmo a chance de reconhecimento por incompreensão ao que foi-lhe negado: a educação.

Portanto, é inegável a declaração da problemática. Por isso, medidas são necessárias em relação a questão do analfabetismo digital.  Logo, é responsabilidade do Ministério da Educação cuidar da aprendizagem eficiente da informática, tão essencial em um mundo globalizado. Para isto, deve-se fomentar desde o ensino básico por meio de aulas e palestras na rede pública escolar, explicando-se as vantagens e desvantagens que o meio digital pode ocasionar. Além de que, é interessante que propague-se cursos gratuitos de tecnologia promovidos pelo Ministério do Trabalho para adultos. Para que assim, a aprendizagem às novas tecnologias sejam estimuladas em mesma frequência que o aparecimento delas.