A questão do analfabetismo digital no Brasil

O primeiro computador foi criado por Alan Turing, ele tinha como objetivo criar uma ferramenta útil  para guerra; por conta dessa função inicial, o instrumento não era acessível para a maioria das pesssoas, visto que possuia um difícil manuseio. Embora a evolução tecnológica tenha ocasionado uma maior acessibilidade, o analfabetismo digital ainda é um problema,  que tem como causa a exclusão digital e a falta de instrução adequada sobre o uso das ferramentas.

Nesse contexto, é válido destacar que não há a democratização do acesso aos meio tecnológicos, em virtude do preço de aquisição desses produtos ser elevado. Desse modo, há uma segregação de um parcela da população, portanto, gerando um aumento das desigualdades, já que  levando em conta o período vivenciado, a 4ª revolução industrial - em que a formação acadêmica e profissional é de extrema importância para o desenvolvimento da economia e a tecnologia assume um papel fundamental nesse processo. Dessa forma,  os mais pobres não têm a mesma possibilidade de  aperfeiçoamento, então não terão tanto espaço quanto as classes mais favorecidas no mercado de trabalho.

Além disso, não baste ter o acesso aos instrumentos, é necessário saber usá-los.  De acordo com Michel Focault, o monitoramento é utilizado como forma de controle dos indivíduos e não é restrito apenas ao encarceramento. Desse modo, na atualidade é possível observar esse recurso sendo utilizado em diversas tecnologias, quando os aparelhos monitoram os históricos de pesquisa e na exposição exagerda de muitos usuários nas mídias digitais. Sendo assim, como na ética da moderação de Aristóteles, em que a viturde está localizada entre os extremos, é preciso fazer o uso com sabedoria dos instrumentos para  que eles não virem uma prisão.

Diante do exposto, medidas precisam ser tomadas para solucionar a problemática em  questão. Nesse âmbito, cabe ao Ministério da Educação implementar um programa de educação digital, por meio de palestras, minicursos e eventos direcionados não apenas aos estudantes, mas também a comunidade, com o objetivo de democratizar o conhecimento acerca das ferramentas tecnológicas. Assim,  essa política pública irá promover a igualdade ,lema da revolução francesa,  visto que era disseminar o conhecimento. Como consequência disso, a taxa de analfabetismo digital irá reduzir.