A questão do analfabetismo digital no Brasil

Na lei 12.965 é regulamentado e assegurado o direito ao acesso a internet para todos os cidadãos Brasileiros. No entanto, no País, a questão do analfabetismo digital, que atinge parte da população impede que esse progarragativa seja cumprida. Nesse sentido, a ineficácia tanto do Estado quanto das escolas corroboram para essa problemática.

Nesse viés, a ineficácia do Estado na resolução da questão do analfabetismo digital no Brasil. Nesse cenário, esse direito garantido por lei não usufruído pela população em geral, ocasionando realidade excludente no meio digital. Rousseau, Filósofo, propôs a ideia de contrato social, onde o governo deve proporcionar o bem estar, ou seja, a administração superior não cumprir com seu dever de garantir qualidade de vida.

Além disso, a escola, como formadora de opinião, se mostra ineficaz no processo de educação digital, ocasionando questões de analfabetismo digital no Brasil. Com consequência, grande parte da população não tem a capacidade suficiente para lidar com as tecnologias do cotidiano e acabam por se encontrarem a margem da inclusão tecnológica. Desse modo, de acordo com o Educador Paulo Freire, se a educação sozinha não muda a sociedade, tampouco sem ela a sociedade muda, já que sem esse recurso , o corpo social não se torna capaz de mudar a realidade em volta.

É necessário, portanto, que medidas sejam tomadas para garantir da lei. Logo, Estado junto do Ministério da Educação devem assegurar a educação digital a todos, por meio de projetos que promovem a formação tecnológica a toda população afetada, a fim de mitigar esse problema. Assim sendo, cumprir a lei N° 12.965 que garanti o acesso a internet.