A questão do analfabetismo digital no Brasil

Enviada em 08/06/2021

O advento do analfabetismo tecnológico e a desinformação

Com o advento da terceira revolução industrial surgiram, vários conceitos tentáveis e revolucionários que levaram a um redefinição completo e veloz da sociedade a qual se vive. Tal que o acesso a informação se tornou mais fácil e democrático, de modo que a velocidade de transmissão e recepção se tornou mais curto, rearranjo este que fez das notícias mais fluentes e acessíveis.

Porém tal modelo remodelou tanto a sociedade quanto a própria maneira de ser ver o mundo, de modo que o acesso à informação foi completamente alterado tal que nem todos se adaptaram, gerando, por sua vez, uma desinformação em massa decorrente da má recepção e interpretação de informação alheia e amontoada no mundo digital. O resultado deste fenômeno é o analfabetismo tecnológico, de acordo com o Dicionário Interativo da Educação Brasileira, analfabetismo tecnológico é a “incapacidade em ‘ler’ o mundo digital e mexer com a tecnologia moderna. ” Gerando, portanto, a desinformação do povo brasileiro e a incapacidade de inserção da nação como um todo na revolução informacional.

Diante disto, presume-se que a real causa do surgimento de uma grande massa de analfabetos tecnológicos se deu na descontinuidade das primícias da revolução informacional, que ocorreu de modo extremamente acelerado, no Brasil enquanto Estado-nação, que não conseguiu acompanhar as condições deste rearranjo social que coloca o mundo digital como principal provedor das informações, de modo que a velocidade média nacional de download não chega nem a um terço da velocidade da primeira colocada, de acordo com a revista britânica “The economist. ”

Mediante aos fatos supracitados, para que haja uma alfabetização digital precisa e eficiente do povo brasileiro, necessita-se de programas de alfabetização digital criados e supervisionados pelo Ministério da Educação. Que além de educar as massas a acessar a tecnologia e os benefícios que ela traz, também instruir as crianças desde pequeno a usufruírem do mundo digital de modo consciente e correto.