A questão do analfabetismo digital no Brasil

A tecnologia e suas inovações, embora tenham sido massificadas, ainda são objeto de desconhecimento e desuso de muitos na realidade brasileira Dessa forma, o analfabetismo digital não só afasta os indivíduos das melhorias sociais, mas também limita a noção de cidadania desses, com base na falta de inserção ao meio virtual e na desigualdade. Logo, é evidente a marginalização desses e a necessidade de ação diante disso.

Ao se examinar a questão, percebe-se que a ausência de instrução e inclusão guiada à tecnologia, configuram os principais vetores desse problema. Além disso, segundo o sociólogo Émile Durkheim, a presença de indivíduos desviantes é evidência da negligência de instituições sociais.

Assim, é conclusivo que o desconhecimento é fruto da atuação ineficaz das autoridades , no que tange o ensino desse meio e a anuência da livre prática de direitos constitucionais.

Ademais, a presença de incultos em uma sociedade tão digitalizada, torna ainda mais visível a desigualdade presente no cenário atual. A música xibom bombom, ao falar que ,o de cima sobe, e o de baixo desce , revela toda disparidade e a pré-determinação das classes sociais.Dessa maneira, é visível que o meio digital, e consequentemente suas melhorias sociais, só atingem uma parcela da sociedade, contribuindo para a perpetuação do analfabetismo e da marginalização desses.

Torna-se claro, portanto, que o desconhecimento digital é fruto da negligência estatal e da desigual distribuição das inovações. Logo, é perceptível a necessidade de ação do poder municipal, na pluralização do acesso as tecnologias, por meio de centro públicos de uso da internet e de instrução dessa, de forma atualizada e de qualidade. Para que assim, todos tenham acesso as melhorias sociais e o analfabetismo digital, esse sim, entre em desuso.