A questão do analfabetismo digital no Brasil

O empresário Steve Jobs, fundador da Apple, afirma que “A tecnologia move o mundo”. Nesse sentido, infere-se que é impossível viver nos dias atuais sem se integrar de maneira efetiva com o mundo virtual. Por outro lado, no Brasil, para que tal efetividade ocorra, ainda é necessário ultrapassar a barreira do analfabetismo digital. Em adição, os principais fatores responsáveis pela existência desse estigma são a desigualdade social e a falta de educação digital nas escolas. Assim, faz-se necessária uma análise aprofundada sobre tal problemática.

Em primeira análise, segundo dados do IBGE, o Brasil corresponde ao nono país mais desigual do mundo. Nesse contexto, as desigualdades sociais ultrapassam as barreiras da renda e se mostram como um forte agravante na questão do analfabetismo digital. Em consonância, diante do contexto da pandemia do coronavírus, tornou-se evidente como pessoas de baixa renda possuem grande dificuldade em se adaptar ao ciberespaço, visto que o ensino à distância falhou na maioria das escolas públicas brasileiras. Desse modo, lutar contra disparidades sociais é, também, lutar contra o analfabetismo digital no Brasil.

Ademais, o documentário “Colaboração: à beira de um novo paradigma” evidencia os benefícios da integração da escola com o mundo virtual, aliada do fornecimento de educação prática voltada ao manuseio de computadores e da internet. Em contraposição, segundo uma pesquisa realizada pelo Cetic.br em 2016, embora 81% das escolas públicas brasileiras possuam laboratórios de informática, apenas 59% deles são usados. Nessas circunstâncias, torna-se evidente que uma das principais causas de o analfabetismo digital ser um problema tão presente na vida dos brasileiros é a falta de incetivos por parte das escolas, que muitas vezes possuem os aparatos digitais necessários, no entanto, não os utilizam.

Em suma, entende-se que nos dias atuais é imprescindível que os cidadãos consigam integrar-se devidamente com a tecnologia. No entanto, o analfabetismo digital é uma realidade que ainda assola a vida da maior parte dos brasileiros. Nesse cenário, faz-se necessário que órgãos como a União Nacional de Estudantes mobilizem-se para reivindicar seu direito ao acesso à educação digital, visto que a maior parte das escolas públicas já até possuem laboratórios de informática. Somente assim, o estigma do analfabetismo digital poderá ser ultrapassado no Brasil.