A questão do analfabetismo digital no Brasil

Hodiernamente, a população mundial vive um perído de intensa globalização, fenômeno no qual os países estão cada vez mais próximos de outras nações e internamente em seu próprio território. Tal processo, é decorrente da interligação econômica e cultural proveniente do uso da internet, que permita o acesso às redes de maneira extremamente rápida. Dessa maneira, para que tal processo seja de fato efienciente é imprescindível que as pessoas tenham conhecimento e capacidade para utilizar as redes digitais. Contudo, no Brasil, ainda existem desafios quanto ao analfabetismo digital. Isso se deve à falta de acesso à internet  e a ausência de letramento digital.

O primeiro fator que justifica o analfabetismo digital é a carência de acesso à internet. Em 2011 a Organização das Nações Unidas (ONU), declarou o acesso à internet como direito humano básico como o direito de ir e vir ou o direito a vida. Além disso, é importante destacar que segundo dados divulgados pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA), cerca de 33% da população acima de 10 anos de idade não possuem acesso à internet. Tais informações demonstram que ainda existe um grande número de brasileiros que não usufruem totalmente dos seus direitos, pois não possuem o acesso às redes de internet.

O segundo aspecto que explica o analfabetismo tecnológico é a ausência de letramento digital. O conceito de letramento digital diz respeito à capacidade das pessoas de lidar com os ambientes tecnólogicos e entender as informações que estão sendo passadas por aparelho digitais. Dessa forma, estar hábil a compreender a tecnologia é de extrema importante, visto que, grande partes de documentos, fundamentais ao cotidiano, estão sendo substítuido por versões digitais como a carteira de habilitação e a carteira de trabalho.

É necessário, portanto, que medidas sejam tomadas. Primeiramente, as prefeituras das cidades devem disponibilizar redes gratuitas em ambientes públicos, de forma que todos possuem acesso à internet. Em segundo lugar, o Ministério da Educação deve realizar campanhas de ensino, para promover o aprendizado sobre como utilizar a internet e os aparatos tecnológicos de forma a capacitar a parte da população que apresenta dificuldades nessas áreas. Por meio dessas duas ações, o analfabetismo digital tende a ser reduzido.

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