A questão do analfabetismo digital no Brasil

De acordo com Steve Jobs, fundador da Apple, a tecnologia move o mundo. No entanto a questão do analfabetismo digital no Brasil contrasta essa prerrogativa, uma vez que atua diretamente no pleno exercício da cidadania. Essa conjuntura ocorre não só em razão do baixo investimento governamental, como também da escassa abordagem do tema nas escolas, urgindo intervir.

Em primeira análise, é pertinente analisar a falta de investimentos em projetos de inclusão digital no Brasil como impulsionador do problema. Segundo uma pesquisa realizada pelo portal de notícias G1, cerca de 40 milhões de brasileiros não tinham acesso a internet, retratando o atraso em relação a integração equânime no meio tecnológico. Dessa forma, é perceptível o baixo empenho estatal no emfrentamento do problema, trazendo a tona um nefasto cenário de intensa perda do exercício da cidadania.

Em segunda análise, é válido pontuar a relevância das instituições de ensino em levar o conhecimento sobre tecnologia aos alunos. Conforme a ideologia do celebre filóso francês Immanuel Kant, a educação é um dos grandes pilares na estruturação de uma sociedade igulitária. Nessa perspectiva, é fundamental o papel das escolas, pois a pouca abordagem sobre as atuais tecnologias em sala de aula, no futuro, infelizmente, forma cidadãos com péssimas habilidades em lidar com o novo mundo da informação.

Diante do exposto, portanto, é necessário que o Ministério da Educação , por meio de verbas governamentais, crie projetos nas instituições de ensino sobre as novas tecnologias, com a disponibilização de guias e manuais aos professores , além da criação de aulas práticas em laborátórios de computação, a fim de formar-se indivíduos com habilidades suficientemente deselvolvidas para lidar com a tecnologia.Assim, a tecnologia de fato moverá o mundo para frente.