A questão do analfabetismo digital no Brasil

Embora a Constituição Federal de 1988 assegure o direito ao acesso às tecnologias digitais, é possível afirmar que, no atual cenário brasileiro, além do descumprimento desse direito há o problema da educação digital que não é desenvolvido nem estimulado em grande parte do território brasileiro. Isso decorre da incapacidade governamental em gerir métodos de ensino digital para a população, bem como pela atual situação de desigualdade ao acesso da internet enfrentado no Brasil.

Em uma primeira análise, deve-se pontuar a ausência de medidas governamentais na problemática. Nessa perspectiva, para o filósofo contratualista John Locke quando o Governo Federal não exerce ações que promovem o acesso a direitos firmados constitucionalmente há uma violação do chamado “contrato social” o que favorece um cenário de desarmonia e desordem social. Tomando como base o pensamento de Locke, é latente o cenário em que o Brasil caminha para a desordem elencada pelo filósofo, uma vez que não há ações governamentais para o desenvolvimento da educação digital. Nesse sentido, em uma sociedade em que a digitalização alcança todos os aspectos da vida como saúde, trabalho, segurança e educação, o não preparo da população para esse novo “modelo digital” implica no não cumprimento de direitos básicos e universais em decorrência do analfabetismo digital.

Ademais, a desigualdade no acesso a internet também contribui para a problemática. Diante de tal exposto, Aristóteles elucida que em um governo em que rege o sistema democrático, a participação de todos é um requisito para o pleno funcionamento desse regime político. No entanto, o pensamento aristotélico é descumprido na sociedade brasileira, já que o acesso a internet ainda é restrito a uma parcela da população, haja vista que em diversas regiões o acesso é precário ou nem ocorre. Sob essa ótica, o não acesso a internet implica no favorecimento do analfabetismo digital, já que a internet é uma ferramenta fundamental para o acesso de atividades importantes como educação, cultura e lazer. Sendo assim, é necessário que medidas venham ser tomadas para resolver a problemática.

Depreende-se, portanto, a necessidade de se combater esses obstáculos. Para isso é imprescindível que o Governo Federal crie o programa “Alfabetismo digital”. Esse programa irá fornecer, através de professores especializados, aulas presenciais gratuitas nas escolas públicas e privadas expondo informações de como acessar sites do Governo Federal e sites de informação segura. O “Alfabetismo digital” também tirará dúvidas de como acessar algumas informações e elucidará um passo a passo de maneira didática de como ter acesso e como proceder em algumas ocasiões específicas. Esse programa terá por objetivo alfabetizar digitalmente a parcela da população mais vulnerável como idosos e pessoas de baixa renda. Assim, o analfabetismo digital será combatido no Brasil.