A questão do analfabetismo digital no Brasil

É cognoscível que, apesar da importância de dominar os conhecimentos digitais nos últimos tempos, o Brasil ainda sofre com a problemática do analfabetismo digital. Isso deve-se, sobretudo, à desigualdade ao acesso tecnológico no país, bem como à precária educação digital brasileira. Logo, são imprescindíveis mais ações governamentais, tendo em vista mudar esse cenário.

A princípio, convém ressaltar que, segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), cerca de 40 milhões de cidadãos não tem acesso à internet. Nesse cenário, com quase um quarto da população nacional excluída do meio digital, fica justificada a colocação do Brasil no ranking de facilidade ao acesso tecnológico divulgado pela revista The Economist, no qual o país é o trigésimo primeiro dentre cem. Ou seja, sem um acesso igualitário às redes, não há propagação do conhecimento digital.

Outrossim, ao passo em que o sistema educacional brasileiro não se adapta a uma educação tecnológica, o problema persiste. De acordo com o portal G1, mais de 20% dos professores do ensino público possuem dificuldade para lidar com tecnologias digitais, isto é, com um corpo docente despreparado, menos indivíduos são formados com o mínimo de conhecimento digital que exige os novos tempos.

Portanto, exoria elucidar essa questão. Posto isso, cabe o Ministério da Educação integrar o ensino digital nas escolas; para isso, ofertar cursos de informática gratuitas aos docentes da rede pública é indispensável. Ademais, cabe ao Estado democratizar o acesso à tecnologia e internet no país, por meio de parcerias com a iniciativa privada, a instalação de rede digital em comunidades desconectadas do espaço virtual é uma possibilidade. Desse modo, o Brasil deu um salto no que tange educação digital, assim como menos brasileiros estariam digitalmente excluídos em território nacional.