A questão do analfabetismo digital no Brasil

Na mitologia grega, a fênix renasce a partir das próprias cinzas, o que pode simbolizar uma ideia de resiliência. É válido tomar a postura desse pássaro como um elemento norteador para enfrentar por exemplo o analfabetismo digital no Brasil, já que, diante deste impasse,ser resiliente é fundamental para o “renascer” de uma nova realidade. Nesse prisma, cabe analisar essa questão no país.

Em primeiro instância, observa- se que o poder público se mostra negligente ao não garantir a educação digital. resultado da inércia estatal. Isso porque há uma falha no processo de investimento financeiro, uma vez que falta verbas para promover a capacitação dos professores voltada ao desenvolvimento do senso crítico dos alunos perante as notícias falsas na internet, o que prejudica a consolidação do direito à cidadania desses estudantes. Sendo assim, verifica - se a ruptura do contrato social teorizando pelo filósofo Thomas Hobbes, posto que o governo não tem assegurado o bem-estar de todos os cidadãos.

Ademais, percebe - se a ausência de empenho coletivo para alcançar, realmente, uma sociedade com educação digital. Como prova verifica -se a omissão de parte da população em não lutar por fiscalização estatal, posto que falta inspecionar com mais rigor, a ocorrência de discursos de ódio na internet, comprometendo, assim o direito à integridade das vítimas. Tomando as reflexões do sociólogo Zygmunt Bauman para explicar esse cenário, constata -se que, em virtude do pessimismo que se intensificou após a Segunda Guerra Mundial, as pessoas passaram a aceitar quadros negativos.

Portanto, algo precisa ser feito com urgência para amenizar a questão. Logo o Governo Federal, por meio de verbas, deve promover palestras educacionais, com participação de profissionais especializados, por meio de debates críticos sobre o analfabetismo digital, sobre os impactos que podem gerar para a coletividade e para o afetado, com a finalidade de anular essa problemática no país.