A questão do analfabetismo digital no Brasil

O mito da caverna trata da importância de conhecer a realidade para chegar à criticidade. Hoje, pode-se relacionar a alegoria de Platão com a invisibilização do analfabetismo digital, dado que muitos brasileiros não sabem usar as inovações tecnológicas adequadamente, já outras pessoas carecem de senso crítico e confiam facilmente em tudo o que é compartilhado nas redes sociais. Nesse sentido, observa-se um complexo problema, que se enraiza no silenciamento e na lacuna educacional.

Sob esse viés, pode se apontar como fator determinante a falta de debate presente no problema. Djamila Ribeiro explica que é preciso tirar uma situação da invisibilidade para que soluções sejam promovidas. Porém, há um silenciamento instaurado na questão do analfabetismo digital, visto que grande parte dos brasileiros não tem noção da gravidade dessa situação, ocasionando em uma população incapaz de usar os meios tecnológicos como algo beneficiador a vida. Assim, urge tirar essa situação da invisibilidade para atuar sobre ela, como defende a pensadora.

Em paralelo, vale ressaltar que o falho sistema de ensino influencia fortemente o problema. Para Kant, o homem resulta da educação que teve. Tal perspectiva aponta para a lacuna educacional presente no analfabetismo tecnológico, uma vez que o sistema educacional não oferta formação digital em muitas regiões brasileiras, principalmente nos lugares de baixa renda, culminando em cidadãos incapazes de decifrar códigos e distinguir notícias concretas que rodeiam o mundo digital. Logo, para que homem melhore nessa questão, é preciso repensar a educação que o forma.

Portanto faz-se necessária uma intervenção. Para isso, o ministério da educação deve investir em preparação tecnológica para alunos e também professores, por meio de um workshop, a fim de reverter a lacuna educacional que impera. Tal ação pode, ainda, contar com palestras de profissionais tecnológicos e sociólogos, abertas à comunidade em período extraclasse para alcançar outras pessoas. Paralelamente, é preciso intervir no silenciamento presente no problema. Desse modo, os indivíduos poderão sair da caverna do analfabetismo digital.