A questão do analfabetismo digital no Brasil

“Aqueles que não conseguem se lembrar do passado estão condenados a repeti-lo”. Essa frase, de George Santayna , representa de modo atemporal a questão da falta de conhecimento digital no Brasil, tendo em vista que esse problema está enraizado historicamente na sociedade brasileira. Nesse sentido, há no século XXI a persistência dessas condutas a partir da falta de políticas públicas. Desse modo, são necessários caminhos para o combate dessas ações.

A princípio, cabe pontuar que a inércia estatal, no que tange à ampliação de investimentos direcionados a educação tecnológica, é uma das principais responsáveis pela manutenção dos empecilhos existentes nas trajetórias desses analfabetos digitais. Isso ocorre já que a ausência de incentivos e cursos gratúitos sobre tal assunto, faz parte da realidade enfrentada por essas pessoas. Sendo assim, é possível verificar a inoperância do Estado acerca dessa questão, verdade essa que ratifica o não cumprimento de um dever previsto na Carta Maior Nacional e que, por outro lado, expõe a necessidade de, mediante políticas públicas, mudar essa conjuntura.

Ademais, é necessário frisar que a negligência popular é outra causa da problemática. Nesse aspecto, o ativista Martin Luther King afirma que: “Quem aceita o mal sem protestar, coopera com ele.” Nessa lógica, quando os indivíduos são indiferentes em relação a não buscarem conhecimento sobre o ambiente virtual e seus perigos, tem-se a cooperação com a ilegalidade. Desse modo, cabe intervir não só nos poderes governamentais, mas também na sociedade em geral.

Diante dos argumentos supracitados, são necessárias medidas para amenizar essa problemática. O Ministério da Educação deve promover, por meio de verbas da União, um projeto chamado “Se atualize com segurança”, onde promova palestras e cursos gratúitos com assuntos deste o básico das redes sociais à complexidades e dicas para não cair em grandes ataques hackers. Além disso, é necessário que haja uma parceria com as mídias, a fim de que tal conteúdo seja divulgado ao maior número de pessoas possível. Sendo assim, o imbróglio relacionado à analfabetismo digital será intermediado o século XXI.