A questão do analfabetismo digital no Brasil

O documentário " O Dilema das Redes", explora o papel das redes sociais e o impacto na sociedade, que nem sempre é benéfico. A produção conta com a participação de especialistas no ramo tecnológico que apontam diversas perspectivas sobre o assunto, sendo uma dessas abordagens as consequências do mau manuseio das ferramentas digitais, assemelhando-se ao analfabetismo digital que ainda é um problema no Brasil. Nesse contexto, a educação tecnológica deve acontecer desde a infância e a desigualdade de acesso deve deixar de existir.

A vista desse contexto, é fundamental que haja educação digital ainda na infância, visando conciliar os avanços tecnológicos com os desenvolvimentos das redes de ensino e assim possibilitando melhores oportunidades para as novas gerações. De acordo com o sociólogo Florestan Fernandes: “uma nação com acesso a ueducação de qualidade não sujeitaria seu povo a condições de precária cidadania”. Nota-se então, que devido à falta de qualificação tecnológica para as crianças, o alfabetismo digital ainda continua sendo uma realidade no Brasil.

Além disso, não se pode hesitar que a internet ainda é um fator desconhecido na vida de muitos indivíduos, sendo então um dos aspectos responsáveis de produzir desigualdade social aos analfabetos digitais. Em razão disso, observa-se o fato do país ocupar o 9° lugar entre os mais desiguais do mundo, segundo o IBGE. A respeito disso, enfatiza-se a necessidade de recursos que disponibilizam para a população brasileira avanços de preparo digital, afastando esse público da desigualdade de acesso.

Depende-se, portanto, à adoção de medidas que venham amenizar o analfabetismo digital no Brasil. Dessa maneira, cabe ao Ministério da Educação, órgão responsável pela organização do sistema de ensino do país, atribuir instrução digital de qualidade em todas as escolas do país, por meio de projetos pedagógicos, que disponibilizem minicursos de aprendizagem digital, para o público infantil, juvenil e até para os familiares desses alunos, essa iniciativa teria a finalidade de garantir que o Brasil torne-se uma nação igualitária e, de fato livre do analfabetismo digital. somente assim, a tecnologia geraria impactos benéficos na sociedade e condições dignas de cidadania.