A questão do analfabetismo digital no Brasil

Arthur Lewis, renomado economista britânico diz “Educação nunca foi despesa. Sempre foi um investimento com retorno garantido”. De maneira análoga a isso, o desconhecimento tecnológico no estado brasileiro. Nesse prisma, destacam-se dois aspectos importantes: à má leitura da população e a falta de acesso a internet para uma parte da sociedade brasileira.

Sob primeiro momento, é importante destacar a falta de compreensão e interpretação das pessoas ao lerem notícias, o que acarreta na falha de transmissão de informações e gera fake news. Desse modo o filósofo alemão, Immanuel Kant fala “O ser humano é aquilo que a educacão faz dele”, tendo isso em vista, o Estado ao não investir em melhorias para meio educacional agrava ainda mais essa problemática tão infeliz. Sendo assim, são necessárias medidas que venham intervir esse descaso com a nação.

Além disso, é notório a escassez do espaço virtual pelo território nacional, onde muitos não tem estabilidade finaceira para ter acesso a esse recurso. Consoante a isso, pesquisas do portal G1 mostram que a cada 10 pessoas que não tem o recurso da rede, somente 4 tem renda acima de dois sálarios mínimos e meio. Sendo assim, cabe ao poder público promover melhorias em virtude das características socioeconômicas e do sistema educacional do país, visando conter e dimunir esse número tão infame.

Portanto, fica evidente que a defasagem na educação e a pobreza do recurso da internet são prejudiciais à melhoria da questão do analfabetismo do Brasil e que são necessárias mudanças. Para tanto, o Poder Maior juntamente com o Ministério da Educação devem promover a criação de programas de educação e de bolsas auxílio internet por meio de escolas e mídias socias. Nesse sentido, o intuito de tais medidas são para reverter esse cenário e, consequentimente, vir acabar o analfabetismo digital da comunidade. Feito isso, o pensamento de Lewis virá a se concretizar e o analfabetismo digital não será mais um obstacúlo para os brasileiros.