A questão do analfabetismo digital no Brasil

O romance filosófico “Utopia” - criado pelo escritor inglês Thomas More - retrata uma civilização idealizada e perfeita, na qual a engrenagem social é altamente segura e desprovida de conflitos e problemas. Tal obra fictícia, mostra-se distante da realidade contemporânea, no que tange a problemática do analfabetismo digital no Brasil. Essa situação se deve, principalmente, à negligência governamental e à falta de um ensino sobre educação digital nas escolas.

Nessa linha de raciocínio, é primordial destacar à ausência de medidas governamentais como um fator determinante para a persistência da problemática. Segundo o teórico político Thomas Hobbes - no livro Leviatã - o Estado foi criado com a premissa de assegurar o bem-estar da população. Todavia, percebe-se que a visão de Hobbes não é concretizada na realidade brasileira, visto que o Estado fomenta poucos mecanismos que atenuem o impasse. Dessa forma, a população se torna mais suscetível às fake news, devido a não possuírem o costume de averiguar a veracidade das informações da internet.

Além disso, à falta de educação digital nas instituições educacionais existentes no país se torna um impulsionador desse revés. De acordo com o filósofo John Locke, a educação deve cultivar os bons hábitos - desde cedo - para que haja uma evolução nos comportamentos da coletividade, a fim de reduzir os problemas sociais. Nota-se, portanto, a capacidade de transformação social que o conhecimento possui. Entretanto, devido a carência desse componente nas escolas, os alunos utilizam os meios tecnológicos de maneira incorreta, sem ter o devido conhecimento dos benefícios e malefícios que a tecnologia pode trazer.

Infere-se, portanto, a necessidade de medidas para reverter esse quadro. Assim, cabe ao governo federal a atuação no plano de democratização da educação que, por meio do Ministério da Educação, deve propor a alteração da Base Comum Curricular, ao incluir a educação digital nas escolas. Além disso, as instituições educacionais devem promover palestras, debates e rodas de conversas, destinadas aos jovens, sobre o analfabetismo digital. Tais ações, tem como objetivo promover indíviduos conscientes acerca da gravidade do tema na sociedade e, com essas medidas, o Brasil avançará rumo a “Utopia” de Thomas More.